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阿摩:失敗是暫時的繞道,不是死胡同;是耽擱,不是毀滅!
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科目:教甄◆國小體育科專業知能
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1(C).
32. 將教學環境安排使兩個以上的練習可同時進行,學生輪流由一個場地到另一 個場地做充分練習是指
(A) 獨立練習法
(B)循環練習法
(C)工作練習法
(D)設計式練習法。
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2(D).
47. 最佳柔軟度出現在
(A)7 或8
(B)9 或10
(C)13 或14
(D)15或16歲。
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3(C).
49. 冰敷應用的頻率最好每
(A)30-60分鐘
(B) 1-2小時
(C)2-4小時
(D)6-8小 時 對受傷部位冰敷一次。
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4(C).
11. 下列哪一個生化指標可以知道訓練量是否適當?
(A)血乳酸
(B)尿蛋白
(C)血尿素
(D)肌酸激酶
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5(C).
16. 全國中、小學學生游泳與自救能力基本指標第五級之游泳能力為
(A)游泳前進15公尺(換氣 3次以上)
(B)游泳前進25公尺(換氣5次以上)
(C)仰、蛙、蝶、捷任選一式完成 50公尺
(D)持續游泳100公尺
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6(A).
25在體育課中培養學生解決問題的能力,下列哪一種教學設計最適合?
(A)聚歛式體育教學
(B)包含式體育教學
(C)擴散式體育教學
(D)個人責任模式體育教學
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7(A).
41.以下何者主張「惡德由不良教育與不健全的身體所促成,而體育足以預防不健全的身體並撲滅惡 德。」?
(A)柏拉圖
(B)懷金格
(C)蘇格拉底
(D)亞里斯多德。
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8(A).
23.邱老師上課時讓同學分組使用手機拍下自己的動作,並透過檢視、分析自我的技能表現狀況,提出適當的修正方法, 以達到有效學習運動技能的目標。請問這位老師的學習重點是屬於學習表現的哪個項目?
(A)技能原理
(B)運動欣賞
(C)技能表現
(D)策略運用
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