【問卷-英文學習功能需求】只要填寫就能獲得500Y,結束時間 2024/06/03 12:00。 前往查看
阿摩:重複出現的題目,才是最重要的題目
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模式:循序漸進模式
【全部】 - 教甄◆教育專業科目-國小 - 教甄◆教育專業科目 - 教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導) - 教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名:國民..(1426~1430)
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1(C).

8.小明是籃球校隊隊長,也是班上風雲人物,不過他的成績不好,考試常不及格。 有次上課時,李老師點名要他回答問題,他因為答錯而被李老師說了一些失望 的話。為此, 小明開始慫恿班上同學反抗李老師,使得師生關係漸漸變差。 李老師若想改變自己和班上學生的關係,可從下列哪個面向著手較為恰當?
(A)重塑教師的權威地位
(B)增強學生對籃球的關注
(C)協助學生理解教師期待
(D)請班上學生忽略小明的行為


2(C).

5.依據《幼兒園課程與教學品質評估表》,下列哪些元素符合學習區合宜美感之要求? 甲、教室內色彩豐富,有可愛卡通圖案 乙、教室空間整潔明亮,素材擺放整齊 丙、設施設備有質感材質自然 丁、運用自然物或文物展現班級特色
(A)甲乙丙
(B)甲丙丁
(C)乙丙丁
(D)甲乙丁


3(D).
X


99.下列哪一種人員不是兒童及少年福利法明定應通報兒童虐待個案的人員?
(A)警衛
(B)醫事人員
(C)保育員
(D)社工師。


4(D).

19.下列何者非獎勵優秀老師的做法?
(A)師鐸獎
(B)教學卓越獎
(C) power 教師獎
(D)史懷哲獎


5(B).

13. 小嘉平時數學成績並不理想,這次段考又考不及格。他告訴媽媽:「都是老師出題太難,我 才沒考好。」小嘉運用的防衛機轉為何?
(A)否認(denial)
(B)合理化(rationalization)
(C)投射(projection)
(D)反向(reaction formation)


【非選題】
題目四:為確保兒童人權及相關學習權益,108 年教師法修訂後有許多幅度及作 法較大之變更,讓學校因而頻開校事會議及各項委員會,究其事件內涵大多為 管教與溝通問題所衍生之衝突,請就班級經營規劃及教師行政合作兩面向論述 如何達成友善校園正向管教以滿足學生學習需求。

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Alice Lin剛剛做了阿摩測驗,考了80分