阿摩:人生是可以逆轉勝的
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(1 分6 秒)
模式:自由測驗
科目:教甄◆教育專業科目-幼教
難度:隨機
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1(A).

21 根據戈登(Gordon)《父母效能訓練行動篇》(P.E.T in Action)一書的內容,一個完整的「我訊息」包括三個 要素,下列敘述何者為非?
(A)告訴孩子應該做什麼
(B)描述不能接受的行為表現
(C)表達內心感受
(D)描述行為所產生的具體影響


2(C).

32.《幼兒教育及照顧法》中,法規規定全國非人口稀少地區,兩歲至未滿三歲班級的師生比為?
(A)1:4
(B)1:6
(C)1:8
(D)1:10 


3(D).
X


16. 依據教育部《幼兒園教保活動課程大綱》,培養「推理賞析」的核心素 養與下列那些領域有關?
(A)認知、語文、社會、情緒
(B)認知、社會、情緒、美感
(C)認知、語文、情緒、美感
(D)語文、社會、情緒、美感


4(D).

10. 主張普及教育,認為教育具有促進社會進步功能的思想家是?
(A) 柯門紐斯
(B) 盧梭
(C) 洛克
(D) 斐斯塔洛齊


5(D).
X


14()柯老師帶著中班幼兒在戶外進行體能活動,一開始先排好5個三角錐以固定距離呈一直線,之後覺得距離太近,又把5個三角錐拉開。小雄問:「老師,你為什麼要多放(三角錐)?我跑不完啦!」請問柯老師要幫助小雄發展保留概念 時,可以如何回應?
(A)你再想想,老師剛才做了什麼事?
(B)等一下你一邊跑一邊數數看(有幾個),看有沒有變多?
(C)雖然看起來比較長,但我剛剛沒有多放,也沒有少放喔!這些三角錐跟剛剛一樣多。
(D)說說看為什麼起點到終點變得比較長?想一想,等一下畫下你的答案。


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張紜慈剛剛做了阿摩測驗,考了60分