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【問卷-英文學習功能需求】只要填寫就能獲得500Y,結束時間 2024/06/03 12:00。
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阿摩:全世界都不相信你會成功,你自己相信,那你就會成功
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科目:教甄◆教育專業科目
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1(D).
15. 下列哪一個學生的學習不是基於內在動機?
(A)小珍覺得英語老師的教學很有趣,所以她用心聽課
(B)小明認為學數學可以挑戰自己,因此他認真讀數學
(C)小欣的國文老師讓學生自己選擇作業形式,所以她努力寫作業
(D)小文發現綜合活動領域課程有助於自己規劃生涯目標,因此認真學習
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2(D).
17. 下列有關閃光燈記憶(flashbulb memory)現象的敘述,何者正確?
(A)它是一種短期記憶的特性
(B)它是一種強化工作記憶的教學策略
(C)強調以「刺激和反應配對」方式儲存訊息的記憶策略
(D)強調提供視聽影像的學習材料,可幫助學生記憶所學的概念與訊息
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3(A).
23. 說故事是培養兒童讀寫能力的有效途徑之一。何種說故事風格可以對兒童的語彙和 記憶技能產生最大效益?
(A)描述者風格(describer style)
(B)理解者風格(comprehender style)
(C)人物取向風格(figure-oriented style)
(D)成果取向風格(performance-oriented style)
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4(D).
24. 張老師得不到自己全力追求的主任職位,但是他一再表示自己真的一點都不想要 當主任,所以才會如此。若以防衛機轉來看,張老師的反應為下列何者?
(A)否認作用(denial)
(B)投射作用(projection)
(C)昇華作用(sublimation)
(D)合理化作用(rationalization)
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5(C).
43.星星小學正在進行自治市長的選舉,而古老師的數學課正好上到「統計」的單元。 於是古老師讓學生針對五位候選人的政見進行民意調查與統計分析,並將統計結果 提供給本班的自治市長候選人,以擬定選舉策略。你認為古老師的課程設計屬於下列 何者?
(A)核心課程
(B)相關課程
(C)問題解決
(D)方案教學
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