今日錯題測驗-教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名：幼兒發展與輔導)-阿摩線上測驗

阿摩：不景氣是淘汰那些不爭氣的人。

100分

(1 分38 秒)

模式:今日錯題測驗
科目:教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名：幼兒發展與輔導)

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1(D).

一般人都有幼年經驗失憶症(infantile amnesia)，即不記得發生在三歲之前的事情，其主要原因是三歲左右的幼兒才開始具備下列何種能力？
(A)壓抑嬰兒期情緒衝突的能力
(B)以感覺和動作來理解新事物的能力
(C)以心理表徵的呈現來理解新事物的能力
(D)以語言將記憶編碼，用口語方式回憶事件的能力

2(B).

25. 小英是一個四歲的小女孩。班級活動時，她能夠根據老師的指令活動，也常是班上第一個完成工作和收拾完畢的孩子。可是，她很少說話；跟同儕相比，她所使用的句子長度也較短。若你是她的老師，最好的因應策略為何？
(A) 轉介小英找專家進行智力測驗或發展遲緩的評量
(B) 瞭解小英在家中的語言使用狀況
(C) 使用字卡或設計活動以增加其字彙
(D) 要求小英口頭描述她所進行的活動，因為她應有足夠的語言能力，才能根據老師的指令行事

3(B).

1. 李先量正在進行的研究是新竹某個客家村落裡父母對於育兒態度的看法，她在收集資料的時候，住在村子裡頭三個月，廣泛的接觸了村子裡的人們、同時在好幾個居民的家裡觀察紀錄大人和小孩的互動。請問她的研究最可能是屬於那ㄧ種研究法：
(A)個案研究法
(B)民族誌
(C)問卷法
(D)實驗法。

4(D).

8、「社會學習論」提倡者Bandura 認為個體行為學習之表現，常經過四個階段，而後於類似情境中呈現。請問是哪四個階段？
(A)動機、興趣、注意、保留
(B)動機、注意、模仿、複製
(C)保留、複製、動機、注意
(D)注意、保留、複製、動機

5(C).

下列何者對柯爾博格(Kohlberg)道德發展的恤速，何者不適當？
(A)道德發展的順序是固定不變的。
(B)處於道德成規期的孩子希望能維繫朋友和親戚之間的喜愛和認可。
(C)強調判斷的＂對與錯＂。
(D)道德發展與個人的認知能力有關。

6(D).

23.每當周老師說話，壯壯就喜歡模仿電視人物說：「啊！不要被騙了，這個都是假的啦！」其他幼兒也開始跟著學，整天教室裡就不斷地冒出這句話。周老師如何運用負增強的原理處理這個問題？
(A)告訴他們不要再說了，如果再說，今天就不發獎勵貼紙
(B)立刻播放兒歌，讓他們跟著唱，他們就不會再重複說這句話了
(C)請他們不可以再說這句話了，當他們真的不說了，就每人發給一張貼紙
(D)讓他們先站起來停止正在進行的遊戲，等到他們不說了再讓他們繼續玩

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今日錯題測驗-教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名：幼兒發展與輔導)-阿摩線上測驗

huei老師剛剛做了阿摩測驗，考了100分