【精選】 - 教甄◆教育基本概念 - 教甄◆課程與教學 - 教甄◆教育研究法 - 教甄◆學校行政學 - 教甄◆教育社會學2024~2020難度:1,2,3,4,5(2251~2255)-阿摩線上測驗

60分

模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育基本概念 - 教甄◆課程與教學 - 教甄◆教育研究法 - 教甄◆學校行政學 - 教甄◆教育社會學2024~2020難度:1,2,3,4,5(2251~2255)

1(D).

1.論及考試與教學的關係時，常聽到有人說：「考試領導教學。」此一說法主要探討下列哪一個效度層面？
(A)專家效度
(B)同時效度
(C)預測效度
(D)後果效度

2(A).

15.依據 108 課程綱要，以下何者屬於國民中學的校訂課程?
(A)彈性學習課程
(B)領域學習課程
(C)多元選修課程
(D)團體活動時間。

3(D).

18.下列對學習區敘述何者不符合其精神？

甲、學習區使用時必須要依空間大小調整人數；

乙、為了鼓勵幼兒自由探索，各學習區應採完全開放之空間設計；

丙、為求幼兒深度參與，提供長時段的操作時間；

丁、學習區時間相當於自由活動或下課時間
(A)甲乙
(B)乙丙
(C)乙丁
(D)丙丁。

4(C).

50.臺灣資優教育發展過程中，最早開辦資優班是在哪一個教育階段？
(A)高中階段
(B)國中階段
(C)國小階段
(D)幼兒園階段

5(A).

62.() 與其直接告訴學生教科書上的標準公式，不如讓學生自行探索而得知。關於建構主義取向教學何者為誤？
(A) 學生廣泛的透過合作與討論的方式學習
(B) 透過探索去發現答案，培養出批判思考及獨立解決的能力
(C) 以簡單到複雜，循序漸進的教學取向
(D) 讓學生感受到教學內容和自己息息相關

【精選】 - 教甄◆教育基本概念 - 教甄◆課程與教學 - 教甄◆教育研究法 - 教甄◆學校行政學 - 教甄◆教育社會學2024~2020難度:1,2,3,4,5(2251~2255)-阿摩線上測驗

珍剛剛做了阿摩測驗，考了60分