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1(A).
53.小東常把「6」看成「9」,把「ㄇ」看成「ㄈ」,這是因為小東哪種心智能力發展較差的緣故?
(A)空間知覺
(B)邏輯推理
(C)長期記憶
(D)可逆性。
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2(D).
77. 針對批判教學論(critical pedagogy)的描述,下列何者不正確?
(A)反對儲存式的教育
(B)主張提問式的對話教學
(C)受壓迫 者的自我意識覺醒至為關鍵
(D)重視教師的講述主體性。
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3(B).
1. 主張「教育即生活,生活即教育」的哲學家是?
(A) 福祿貝爾(F.Froebel)
(B) 杜威 (J.Dewey)
(C) 盧梭(J.J.Rousseau)
(D) 培斯塔洛齊(J.H.Psetalozzi)
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4(C).
22.美珍因得到讚美而努力用功讀書,但是後來老師的讚美越來越少,甚至沒 有。結果美珍努力用功唸書的行為也逐漸減少,此現象稱為:
(A) 類化
(B) 塑造
(C) 消弱
(D) 辨別
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5(A).
22. 《不讓孩子落後法案》(No Chilld Left Behind, NCLB)是哪一個國家的教育政策?
(A)美國
(B)法國
(C)英國
(D)澳洲
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113我會游上岸剛剛做了阿摩測驗,考了100分