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阿摩：多寫考古題，才能知道出題方向
80分
(2 分57 秒)
模式:自由測驗
科目:教甄◆教育專業科目-中等
難度:適中
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1(C).

48. 針對挑選反應題與建構反應題的比較，下列何者較為合適？
(A)建構反應題的猜對率較高
(B)建構反應題的評量範圍較廣
(C)挑選反應題的評分較為客觀
(D)挑選反應題比較能評量到高層次思考



2(D).

22. 下列有關內部一致性信度的敘述，何者有誤？
(A)是所有折半信度係數的平均值
(B)只須施測一次即可獲得信度係數
(C)主要反應測驗題目的同質性程度
(D)非常適合用來評估速度測驗的信度



3(A).
X


34. 「評量的目的不在評量學生能力高低，而是評量其是 否具備某種（某些）行為，因此，評量結果不是以數 量表達，而是改用品質描述」，此為哪一種評量方 式？
(A) 最佳表現評量
(B) 典型表現評量
(C)常模參照評量
(D) 標準參照評量



4(A).

50. 有關葛拉塞(W. Glasser)的現實治療理論，下列敘述何者錯誤？
(A)行為是由「刺激－反應」連結所激發。
(B)應提供情境讓學生選擇。
(C)在學生需求可獲得滿足的班級中不會產生紀律問題。
(D)不追問過去，主張從當下做起。



5(B).

70. 阿吉斯與薛恩(Argyris & Schon)提出組織學習模式，下列哪一項是組織學習如何偵測錯誤並矯正錯誤，以解決問題呢？
(A)單環路學習
(B)雙環路學習
(C)參環路學習
(D)多循環學習



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Ryan剛剛做了阿摩測驗，考了80分