今日錯題測驗-教甄◆學前特教組-阿摩線上測驗

100分

模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆學前特教組

1(D).

1.對於口語溝通有困難的多重障礙學生，可以考慮使用肢體動作、圖卡或電腦溝通板等溝通方式，此稱為？
(A)全方位溝通
(B)多感官溝通
(C)手口語綜合溝通
(D)擴大及替代性溝通

2(C).

5.溝通圖卡兌換系統的第一階段是如何進行？
(A)學生練習配對圖卡和物品
(B)教學者將圖卡拿給學生
(C)教學者同時將物品和圖卡拿給學生，並請他將圖卡拿給教學者
(D)學生拿圖卡給教學者，教學者拿物品給學生。

3(B).

6.當學生癲癇大發作時，以下哪一種處理原則最恰當？
(A)立刻通知家長盡速到校處理
(B)讓學生平躺，鬆解鈕釦，避免異物或口水嗆到口鼻
(C)發作過程中不斷將學生搖醒，避免其昏睡
(D)給予棍棒咬住牙齒，避免牙齒咬到舌頭。

4(D).

12.下列何者對於無障礙環境的敘述不是正確的？
(A)坡道寬度是100公分
(B)坡度應在1/12以下
(C)坡道防護緣在5公分以上
(D)扶手標準高度應為80公分

5(C).

24.應用行為分析重視的是?
(A)改變個體本身行為即可
(B)行為問題是不適應的、偏差的、挑戰的
(C)重視預防、教育觀點，採多重、個別化處理
(D)行為受到行為後果的影響，因此比較重視行為出現後的處理

6(B).

33.關於個別化教育計畫中學生能力分析之認知能力描述何者錯誤?
(A)一節課的專注力可達15分鐘
(B)能默寫出注音符號
(C)能夠完整表達事件的因果關係
(D)日常生活記憶能力可記住雙重指令。

7(B).

36.對於智能障礙學生的學習，下列哪一種教學方式比較有效？
(A)重複練習單一技能，直到精熟為止
(B)提供學生步驟性的協助，讓學生建立成功經驗
(C)教學時應該先由最多挑戰或新鮮的經驗來吸引學生
(D)使用大量的多媒體教學，減少口語指導。

完全正確!

今日錯題測驗-教甄◆學前特教組-阿摩線上測驗

fang剛剛做了阿摩測驗，考了100分