精熟測驗 - 教甄◆教育專業科目-阿摩線上測驗

阿摩：千金難買早知道，萬金難買後悔藥

80分

(2 分16 秒)

模式:精熟測驗
科目:教甄◆教育專業科目

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1(D).

8 幼兒教師進行課程時，為傳遞性別平等意識並破除性別刻板印象，以下何種做法比較無法達成目的？
(A)經常反映不同性別的歷史貢獻
(B)交替使用叔叔或阿姨為職業稱呼，例如：醫生叔叔或醫生阿姨
(C)說媽媽很忙的故事時，也會提到爸爸和小孩在家都會幫忙做家事
(D)選故事書時，男性為主角或女性為主角的故事書數量要平衡

2(A).

4 具有「對幼兒行為提供較多、較完整、較詳細的紀錄，並能彙整大量連續性的質性資料」的特質是下列哪一種紀錄法？
(A)軼事紀錄
(B)描述性紀錄
(C)隨手短記
(D)概念紀錄

3(A).

50 教師對語言障礙幼兒採用示範模仿、時間延宕及隨機教學等策略，從真實性的工作、自然的生活環境中學習。這是何種方法的應用？
(A)情境教學
(B)綜合溝通
(C)自然教學
(D)多感官教學

4(C).

49 以下對於腦神經發展的主張何者不正確？
(A)多數的學習與神經元及突觸的改變相關
(B)腦的發育會隨著學習及思考模式越來越複雜
(C)多數簡單無意識的學習由腦皮質負責
(D)左右腦專司不同功能但常需協調運作

5(A).

48 下列何者為臺北市的幼兒早期療育資源？甲、臺北市中正區、萬華區早期療育社區資源中心乙、臺北市立聯合醫院兒童發展評估療育中心丙、臺北市早期療育通報及轉介中心丁、臺北市公立幼兒園之特殊幼兒班戊、巡迴輔導班之特教老師
(A)甲乙丙丁戊
(B)甲乙丙丁
(C)丙丁戊
(D)乙丙丁戊

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