今日錯題測驗-教師檢定(教檢)◆中等學校◆課程教學與評量(舊名：中等學校課程與教學)-阿摩線上測驗

阿摩：只有測驗，才能知道自己讀書的盲點

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模式:今日錯題測驗
科目:教師檢定(教檢)◆中等學校◆課程教學與評量(舊名：中等學校課程與教學)

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1(B).

7. 下列何位學者提出之班級經營策略模式，是以「肢體語言」、「獎勵制度」、「有效的幫助」等原則和程序，進行有效地班級經營？
(A) 庫寧(J. Kounin)
(B) 瓊斯(F. H. Jones)
(C) 吉諾特(H. Ginott)
(D) 德瑞克(R. Dreikurs)

2(D).

8. 社會學習領域教學中，下列何者曾強調在學習後，不僅能具備批判思考的能力，而且能採取負責任的社會行動？
(A) 傳遞傳統知識
(B) 增進科際整合
(C) 促進反省探究
(D) 鼓勵反省實踐

3(C).

11. 依據「十二年國民基本教育課程綱要總網」的核心意養，下列何者不屬於「溝通互動」面向的內涵？
(A) 科技資訊與媒體素養
(B) 符號運用與溝通表達
(C) 系統思考與解決問題
(D) 藝術涵養與美感素養

4(C).

15. 有關於動態評量(dynamic assessment) 的敘述，下列何者錯誤？
(A) 動態評量允許受試者與施測者互動
(B) 動態評量可以評量學生的潛在能力
(C) 動態評量特別重視學生的操作與身體的活動
(D) 動態評量的概念最早由俄國心理家維高斯基(L. S. Vygotsky)提出

5(D).

三、綜合題【題組一】：
課程內容安排時，有時不同的重點或安排方式，會有不同的關聯方式例如以學習內容為依據的是概念關聯，以學科專家視角的是探究關聯等等，請問：
【題組】2. 張老師為七年級學生設計社會領域課程時，考量到學生對於同儕互動的偏好勝過學習上的熱誠，在進行教學時，多採分組討論來行，請問他的做法符合下列哪一項課程組織原則？ (2 分)
(A) 探究關聯的順序
(B) 利用關群的順序
(C) 先決條件學習優先的順序
(D) 學習者關聯的順序

6(D).

【題組】5.「游泳要先學打水：加減要先學數數」，此屬於下列那一種課程組織原則？(2 分)
(A) 探究關聯順序
(B) 學習者關聯順序
(C) 由熟悉到不熟悉
(D) 先決條件的學習優先

7(A).

【題組二】：
幾位藝術與人文領域老師共同備課時，分享了自己如何教導學生的藝街的美感賞析方式。
＊范老師以為：我習慣在學期初就先把整學期會參考到的名畫用多媒體一次展示，並逐一簡介每一幅畫作的創作理念。
＊秦老師：我還是比較習慣一個一個作品來，每次就一個派別的代表性創作來探討藝術家的理念、動機與技巧，雖然沒法上到多個藝術家但至少每一大師都能量完整地介紹到。
＊黃老師，很慚愧！可能我藝街史沒念好，比較少說明作者理念，我都是直接就教技法與結構，例如展示達文西「最後的晚餐」盡作時，先分析查中局部的藝街形式，再介紹全景。
＊教音樂的陳老師則說，我也是啊！每次上新的曲子時，我會先演奏比較耳熟能詳的片段給學生聽，引起學生興趣後，再演奏完整取目讓學生比較能靜下來欣賞。
【題組】8. 依照陳老師的方法，如要安排整個的教學過程，下列何者之步驟較合理？(2 分)
(A) 引起欣賞動機→提出欣賞對象→誘發情感反應→發表感想及評鑑→指導實踐
(B) 引起欣賞動機→誘發情感反應→提出欣賞對象→發表感想及評鑑→指導實踐
(C) 提出欣賞對象→引起欣賞動機→誘發情感反應→發表感想及評鑑→指導實踐
(D) 引起欣賞動機→提出欣賞對象→發表感想及評鑑→誘發情感反應→指導實踐

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今日錯題測驗-教師檢定(教檢)◆中等學校◆課程教學與評量(舊名：中等學校課程與教學)-阿摩線上測驗

阿飛剛剛做了阿摩測驗，考了100分