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阿摩:學力代表過去,財力代表現在,學習力代表未來。
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科目:教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
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1(C).
16. 身為教師有幾項承諾需要遵守,而花花老師為了自我維護及內在酬賞,願意長 期留在教職中,請問他遵守著哪項承諾?
(A)職業承諾
(B)專業承諾
(C)生涯承諾
(D)社會承諾
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2(A,B,D,E).
28. 下列敘述哪些正確? (複選題)
(A) 若學校的表現明顯低於其心智能力的預期水準,則其符合低成就學生定義
(B) 補救教學係針對學習低成就、低落或欠佳的學生實施額外的教學時間
(C) 補救教學係針對智商較差的學生所進行的教學課程
(D) 若無教師證,但只要符合相關條件,也可當補救教學人員教師
(E) 若學生在期中測驗表現不佳,但平時小考表現不錯,則其不一定符合補救教 學之資格
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3(C).
31. 由於教育機會不是每一個人都均等的,所以我國政府積極在推動各項促使教育 均等的政策。下列何者不是政府推動的教育政策?
(A)學校制度單軌化,延緩課程分化
(B)發展特殊教育,實施補償教育
(C)延長義務教育年限至高等教育階段
(D)加強親職教育
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4(A,C).
67. 請問關於品德行為相關理論中,郭爾堡三期六段論的「道德循規期」有哪兩 個階段?(多選題)
(A)人際關係和諧導向階段或好孩子導向階段
(B)普通倫理導向階段
(C)法律和秩序導向階段
(D)服從和懲罰導向階段
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今日錯題測驗-教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)-阿摩線上測驗
柯娃剛剛做了阿摩測驗,考了100分