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【問卷-英文學習功能需求】只要填寫就能獲得500Y,結束時間 2024/06/03 12:00。
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阿摩:不要懷疑自己的方向,做就對了
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科目:教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)
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1(B).
3.大腦中的威尼克區(Wernicke's area)受損會導致下列何種功能損傷?
(A)平衡
(B)語言理解
(C)語言表達
(D)長期記憶
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2(C).
3.下列哪一個選項中的二個名詞都是皮亞傑理論中的概念?
(A) 同化與類化;
(B) 認知見習與社會適應;
(C) 認知平衡與調適;
(D) 鷹架作用與近側發展區。
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3(B).
23.艾瑞克森認為青少年時期的發展危機為何?
(A) 勤奮相對於自卑;
(B) 自我認同相對於角色混淆;
(C) 親密相對於孤立;
(D) 獨立自主相對於愧疚懷疑。
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4(B).
三種記憶類別中,又被稱為運作記憶(working memory)的是何種記憶?
(A)感官記憶
(B)短期記憶
(C)長期記憶
(D)情節記憶
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5(C).
五年級的小美在班上成績優異,但自從一次國語月考考不好後,她就認為自 己以後國語都會考不好。林老師引導小美覺察自己錯誤的想法,並教導她以 客觀的想法取代。林老師所採用的是下列何種方法?
(A)現實治療法
(B)個人中心治療法
(C)理情行為治療法
(D)心理動力治療法
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6(C).
羅吉斯(C. Rogers)是個人中心治療取向的代表人物,他主張所有的人類天生都具有 下列哪一種傾向?
(A)歸屬感
(B)自尊心
(C)自我實現
(D)自我效能
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7(A).
30.陳老師發現小智經常會對沒做好的事後悔、對於尚未發生的事又很恐懼,於是教導他:「力量存於現在」、「強調此時此刻的重要」、「認識與感受現在這一刻,避免留戀過去」。陳老師的作法是依據下列哪一個學派的觀點?
(A)完形治療法
(B)敘事治療法
(C)行為治療法
(D)理情治療法
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8(A).
16.下列何者是柯柏格(L. Kohlberg)對兒童道德發展所持的觀點?
(A)道德發展具有普遍性的原則
(B)兩性道德判斷的標準不一致
(C)道德由模仿或增強的方式所習得
(D)道德會受特定文化的規範所影響
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9(B).
13.余老師採用十二年國教新教學法進行教學實驗,因為在執行時接受大量的協 助並倍受關注,而有特別的表現,因此使學生的學習成效增加,也發現學生 易於表現較高的學習動機與興趣,此情形是何種現象?
(A)類推效應
(B)霍桑效應
(C)蝴蝶效應
(D)月暈效應
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10(B).
2.班上來了一位新同學,為了記住這個人的名字,你在心裡反覆唸了幾次他的名字。 這個過程最有可能發生在訊息處理的哪一個階段?
(A)感官記憶
(B)工作記憶
(C)長期記憶
(D)情節記憶
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11(D).
2.小光常有上課不專心、容易衝動發言、做事缺乏計畫性等行為表現。他最有可能是 哪一腦區的功能有所缺損?
(A)胼胝體
(B)邊緣系統
(C)顳葉皮質區
(D)前額葉皮質區
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12(C).
23.三年級的小亮只要上體育課就會臉色發白、冒冷汗、身體顫抖,但是又說不出原因。輔導老師得知此事,請小亮試著看圖說故事,還有回憶自己做過的 夢境。請問,老師的作法是運用下列何種諮商學派?
(A)行為學派
(B)個人中心學派
(C)心理分析學派
(D)認知學派
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今日錯題測驗-教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)-阿摩線上測驗
黃盈嘉剛剛做了阿摩測驗,考了100分