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科目:教甄◆教育專業科目
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1(B).
25. 為強化高級中等學校學生學習動機,提升其素質並縮短學習落差,進而彰顯教育正 義,推動「高級中等學校學生學習扶助方案」。此一學習扶助的對象不包含下列哪一 種學生?
(A) 國民中學教育會考成績中,國文、英文、數學任一科列為「待加強」
(B) 具原住民或新住民子女身份學生
(C) 任一次學科定期考查成績不及格,且在同一年級後 25%
(D) 前一學期學科成績不及格,且在同一年級後 25%
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2(B).
99. 哪一條河流在乾隆 16 年(1751)以前改道自汫水港流入倒風內海,對倒風內海的淤塞影響最大?
(A)將軍溪
(B)八掌溪
(C)二仁溪
(D)急水溪。
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3(A).
14. 參照Lipham與Hoeh提出的角色關係模式,以教師扮演的角色而言,「自我角色的期待」與「他人對我角色的期待」之間,以上的陳述 屬於下列何種差距?
(A)本質的差距
(B)理性的差距
(C)判斷的差距
(D)溝通的差距
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衝剛剛做了阿摩測驗,考了100分