【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(1886~1895)-阿摩線上測驗

阿摩：輸在猶豫，贏在行動。

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【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(1886~1895)

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1(D).

46.下列哪一個不是光的三原色？
(A)紅
(B)綠
(C)藍
(D)黑。

2(A).

29. 下列學者中，何人提出「教育是為將來生活做預備」的教育主張？
(A)斯賓塞(H. Spencer)
(B)伊里奇(R. Ulich)
(C)布魯姆(B. Bloom)
(D)弗洛依德(S.Freud)。

3(C).

58.教師在教學中經常會利用發問不同類型的問題，來促進學生學習。下列問題何者最符合「擴散型問題」？
(A)有多少個國家參加今年在高雄舉辦的世運會？
(B)世運會除了定向越野外，還有那些競賽項目？
(C)如果恐龍至今尚未滅絕，地球生態會是如何？
(D)如果想寫出一篇好的作文，需要注意些什麼？

4(B).

24.傳媒大量報導色情暴力的新聞，使得青少年學得殘暴行為，可以以下列何種理論說明此現象？　
(A)符號學習理論
(B)社會學習理論
(C)頓悟學習理論
(D)以上皆非。

5(D).

中國主張性惡論者，首推哪一位學者？
(A)孟子
(B)孔子
(C)朱熹
(D)荀子

6(B).

43. 社會與個人相互感應與學習模仿的歷程稱之為：
(A)社會變遷
(B)社會化
(C)社會流動
(D)社會階層

7(B).

有名的「產婆術」，又稱「詰問法」，是誰主張的教學法？
(A)亞里斯多德
(B)蘇格拉底
(C)柏拉圖
(D)培根。

8(C).

甲、「能夠正確的辨認動物與植物的差異」、乙「能夠正確使用放大鏡」、丙、「能夠尊重與愛惜動植物」，請問上述教學目標的正確分類應為：
(A)甲—認知，乙—情意，丙—技能
(B)甲—技能，乙—認知，丙—情意
(C)甲—認知，乙—技能，丙—情意
(D)甲—技能，乙—認知，丙—情意

9(C).

下列何者是人本主義取向的老師比較不會採用的學習方式?
(A)社會活動
(B)合作式學習
(C)教師主導
(D)小組學習。

10(A).

學生抱怨老師所出的題目集中在少數幾章，這個抱怨直接指出這個評量結果缺乏何種效度?
(A)內容效度
(B)同時效度
(C)預測效度
(D)結果效度。

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113教甄衝一波上岸剛剛做了阿摩測驗，考了100分