今日錯題測驗-教保員◆幼兒教保活動設計-阿摩線上測驗

阿摩：只有把握現在的人，才能有所成就

100分

(37 秒)

模式:今日錯題測驗
科目:教保員◆幼兒教保活動設計

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1(A).

1. 幼兒園實施有關性別平等教育的教保活動，主要根據的哲學觀點為何？
(A) 重建主義
(B) 精粹主義
(C) 永恆主義
(D) 進步主義

2(A).

11 為幼兒打造一個「家的感覺」的環境很重要，凡凡老師為讓教室多點溫暖和柔和，於是把不同大小、外型的植物以及器皿規劃專區，增加視覺趣味。下列凡凡老師挑選的何者植物不適合種植在幼兒的環境中？
(A)馬櫻丹
(B)黃水仙
(C)發財樹
(D)鳳仙花

3(A).

23.下列哪一項不是課程發展過程模式(Process model)的特徵？
(A)強調幼兒獲得的知識
(B)強調發現與探究學習
(C)強調教育是經驗的重組
(D)教師要注意教材或活動的選擇

4(D).

42.有關《幼兒園課程與教學品質評估表》之敘述，下列何者正確？
(A)此評估表適用於各種教學模式之幼兒園班級
(B)評估時是以一個班級為單位，可適用融合班級及有中重度障礙之特殊幼兒班級
(C)此評估表之架構包含學習環境規劃及班級經營兩大構面
(D)評估時需以幼兒園或活動室該學期或該學年度實際運作狀況為評估依據，非未來之計畫或過去的作法

5(D).

1 下列有關《幼兒園教保活動課程大綱》的說明，何者為正確？
(A)強調社會文化和情意態度的培養是課綱的兩個特色
(B)幼兒能根據規範覺察與調整自己的行動，是具備了表達溝通的素養
(C)課綱的文化意涵主要是多元文化與節慶活動
(D)覺知辨識的能力在六個領域都可發現

6(B).

17 下列有關「個別化教育計畫」(IEP)與「個別化家庭服務計畫」(IFSP)的敘述，何者正確？
(A) 1984 年公布的《特殊教育法》正式將「個別化教育計畫」納入其中
(B) 2009 年修訂的《特殊教育法》第 28 條載明，訂定「個別化教育計畫」時應邀請家長參與
(C)「個別化家庭服務計畫」的法源是 1997 年修訂的《特殊教育法》，規定各縣市早療個管中心與早療機構擬定計畫與執行，每 6 個月必須重新檢視一次
(D)我國「個別化家庭服務計畫」服務對象是 0 到 5 歲的發展遲緩幼兒，所以 3 歲以上幼兒如果進入幼兒園就讀，並接受個案管理服務，就會同時有 IEP 和 IFSP 兩份計畫

7(B).

10. 幼兒能畫圓圈、環狀、垂直與平行線，也能臨畫圓圈，此為幾歲幼兒造型表現之特徵？
(A) 1 至 2 歲
(B) 2 至 3 歲
(C) 3 至 4 歲
(D) 4 至 6 歲

8(A).

38.幼教課程取向對於教師角色各有其主張，下列敘述何者正確？

甲、蒙特梭利課程取向的教師是環境的預備者、觀察者和引導者，強調預備環境和教具的重要性

乙、華德福課程取向的教師面對幼兒有不當行為時，會用談話、角色扮演或說故事等方式教導

丙、瑞吉歐課程取向的教師是幼兒的學習夥伴，會一起發掘新事物，共同建構知識

丁、河濱街課程取向的教師強調合作互動，常以提問方式回應兒童自發性發展活動
(A)甲、乙、丙
(B)甲、乙、丁
(C)甲、丙、丁
(D)乙、丙、丁

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橘子剛剛做了阿摩測驗，考了100分