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阿摩:所見所聞,改變一生,不知不覺,斷送一生
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(2 分24 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-幼教
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1(B).
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13.隨著台灣社會越來越多元化,多元文化教育逐漸受到重視,每年固定在 5 月第一週的週末辦理 國際週,由社區新住民到學校擺攤,介紹其母國文化,提供幼兒了解外國的文化(美食、衣著、 民俗、圖騰……等),這種國際週活動比較偏向哪一種多元文化課程模式呢?
(A)附加取向
(B)貢獻 取向
(C)轉化取向
(D)社會行動取向。


2(A).

23.行為學派與人文學派對人性的看法不同,以下兩者對於人性的主張,何者正確?
(A)行為學派認 為人性本惡
(B)人文學派認為人性有善有惡
(C)行為學派認為人性無善無惡
(D)人文學派認為 人性非善非惡。


3(C).

31.有關幼兒的視力保健,下述何者正確?
甲、2歲以上幼兒每天螢幕使用時間不超過2小時
乙、幼兒看書、畫畫最好的距離是35-40公分
丙、3010120是指用眼30分鐘,休息10分鐘,每日戶外活動120分鐘以上
丁、6歲以下幼兒最好由驗光人員進行散瞳驗光
(A)甲、乙
(B)甲、丙
(C)乙、丙
(D) 丙、丁


4(D).

35.康園長將幼兒園的成員以夥伴關係為經營主軸,並以促進教職員工認同幼兒園理念、價 值為團隊目的。此過程不只能達成幼兒園的教保任務,同時能增加其邁向卓越。康園長 採取的領導模式是屬於下列何者?
(A)轉型領導
(B)道德領導
(C)分布式領導
(D)加值型領導


5(A,D).

41.小樹苗幼兒園的午餐提供了番茄滑蛋、蘑菇肉片、清炒菠菜、五穀飯和玉米湯,請問該園 的午餐缺少了哪一類?
(A)水果類
(B)蔬菜類
(C)豆魚肉蛋類
(D)根莖類


6(A).

49.廖老師請幼兒觀察校園裡樹葉大小、形狀、顏色,並加以觸摸、感受葉子的質地的觸感凹 凸有致。此活動較符應《幼兒園教保活動課程大綱》中認知領域的哪項能力?
(A)蒐集訊息
(B)覺察與辨識
(C)整理訊息
(D)探索與覺察


7(D).

53.以「窯烤麵包」為活動,請問涉及STEAM的領域,下列何者正確?
甲、食物烹煮物理變化屬於S(科學)乙、使用平板電腦搜尋資料屬於T(技術)
丙、運用對稱搭建技法屬於E(工程)丁、紀錄窯烤小書屬於A(人文藝術)
戊、整體空間運用與推理屬於M(數學)
(A)甲、乙、丙、丁
(B)甲、乙、丙、戊
(C)甲、丙、丁、戊
(D)甲、乙、丁、戊


8(A).

56.梅戈翰(Meighan)主張意識形態與課程計畫或教學有關的要素,下列敘述何者正確?
甲、知識論:是指知識的內容與結構
乙、學習情境的組織論:是指將學生分組的準則
丙、適用於學習的資源論:是指是以第三手資料為主
丁、學習評估論:是指對成果或過程感興趣
(A)甲、乙
(B)甲、丙
(C)甲、丁
(D)乙、丙


9(C).

57.吳老師進行「開醫院」主題教學活動,下列有關教學活動的敘述,何者正確?
甲、在教學起始階段運用準備原則請幼兒分享看醫生的經驗
乙、在教學起始階段運用類化原則帶幼兒實際參觀醫院
丙、在教學進行階段運用個性適應原則讓幼兒自行選擇要扮演遊戲,還是製作道具
丁、在教學進行階段運用社會化原則,鼓勵幼兒分組合作,完成掛號臺及診療室
(A)甲、乙、丙
(B)甲、乙、丁
(C)甲、丙、丁
(D)乙、丙、丁


10(B).

3. 幼兒的情緒行為障礙不包含下列哪項疾病?
(A)行為規範障礙(conduct disorders)
(B)自閉症(autism)
(C)情感性疾患(affective disorders)
(D)注意力缺陷過動症(ADHD)


11(C).

13. 依據現行《性別平等教育法》之規定,學校或主管機關應於受理相關性平案件之申請或檢舉後完成調查,必要時得延長之,主管機 關並於接獲調查報告後,依規定議處。承上,從受理、調查到議處,時間最晚應於幾個月之內完成?
(A)2 個月
(B)4 個月
(C)6 個月
(D)8 個月


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琪琪喵喵喵剛剛做了阿摩測驗,考了90分