近期錯題測驗-教甄◆課程與教學-阿摩線上測驗

阿摩：成功是來自一點一滴的累積

75分

(1 分30 秒)

模式:近期錯題測驗
科目:教甄◆課程與教學

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1(A,B).

27. 張老師請同學討論：「如果知道其他同學受到霸凌，在自己也有可能受到威脅的情況下，是否應該主動告知師長？」同學充分討論各種情況，並仔細思考各種結果後，公開表達自己的想法與做法。此屬於價值澄清法中的哪一個階段？
(A)選擇
(B)珍視
(C)行動
(D)檢討

2(A).有疑問

5. 黃老師將這次的段考界定為常模參照測驗的考試，請問出題時應如何設定題目的難度(P)與鑑別度
(D)較為恰當？
(A)P = .2；D = .2
(B)P = .7；D = .4
(C)P = .6；D = .1
(D)P = .5；D = .6

3(C).

13. 錨式教學法(anchored instruction)屬於情境認知學習理論。以下有關此種教學法的描述，何者錯誤？
(A)學生必須運用所學，設法解決問題
(B)學生會經驗到實際問題的解決方法有多種
(C)事先告知學生情境中的問題所在
(D)所設計的問題情境通常是複雜且實際會發生的

4(D).

24. 關於課程設計情境模式的敘述，下列何者為非？
(A)重視課程設計的脈絡分析
(B)目標是動態的，可不斷修正
(C)強調課程發展的價值性與實用性
(D)採事先設定之直線進程，順序是固定的

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