今日錯題測驗-教甄◆教育專業科目-幼教-阿摩線上測驗

阿摩：錯題不打緊，重要是吸取教訓

100分

(22 秒)

模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-幼教

繼續測驗

再次測驗下載

下載收錄

1(B).

12.「引導式參與」(guided participation)是以社會環境脈絡取向，探究幼兒認知發展的核心概念之一。下列關於這個概念的敘述，何者正確？
(A)此概念之產生是受到皮亞傑論述的影響
(B)引導式參與通常發生在兒童與成人共同參與的遊戲與日常活動中
(C)生活在不同文化中的父母，傾向使用同一類型的引導式參與來協助他們的孩子學習
(D)學步兒安靜觀看母親如何紡織與縫紉，由於沒有採取積極的行動，所以不能算是引導式參與的行為

2(C).

38 「目標模式」為常見的課程設計模式之一，下列有關於「目標模式」之敘述，何者正確？
(A)強調教育方式與教學過程，並重視學習者的主動學習與教師的專業思考
(B)主張透過文化分析，選取社會文化素材，將其要素傳遞給下一代
(C)該模式被批評缺乏「回饋」，未能提供做為修正的依據；在組織學習經驗與評鑑之間，也缺少「實施」的步驟
(D)較有名的是英國「人文課程方案」與美國「人的研究課程方案」

3(D).

23. 某位幼教師正在修讀研究所，其撰寫論文之研究主題關注於來自不同家庭的幼兒，是否會因為家庭社經地位不同，而影響到家庭教育資源的提供，進而使孩子認知能力也有不同的表現。根據上述，以下對各變項的說明何者正確？
(A)自變項：認知能力
(B)調節變項：家庭教育資源
(C)依變項：家庭社經地位
(D)中介變項：家庭教育資源

最頂 ▬

快捷工具

題目

完全正確!

今日錯題測驗-教甄◆教育專業科目-幼教-阿摩線上測驗

陳文文剛剛做了阿摩測驗，考了100分