阿摩:千點萬點,不如名師指點
80
(2 分5 秒)
模式:循序漸進模式
【收錄】 - 教甄◆教育專業科目-幼教 - 教甄◆教育專業科目 - 教甄◆教育基本概念 - 教保員◆幼兒教保活動設計 - 教保員◆幼兒發展與教保概論難度:7,8(166~175)
繼續測驗
再次測驗 下載 下載收錄
1(B).

25.小明打人,張老師請他利用下課時間在自己的座位上反省。請問張老師採行了下列哪一種懲罰方式? (
(A)恕道性懲罰。
(B)感化性懲罰。
(C)懲戒性懲罰。
(D)報應性懲罰。)


2(D).

【已刪除】88.下列對於「5 歲幼兒免學費教育計劃」預期成效的描述,何者正確? ①調節幼兒入園機會 ②鼓勵幼兒入園 ③建構優質硬體環境與設備 ④提升師資及教學水平
(A)①②
(B)①②③
(C)①③④
(D)①②③④


3(B).

77. 有關個別化教育計畫(IEP)的相關敘述,下列何者正確?
(A)每位特教幼兒的 IEP 都應訂定行為功能介入方案
(B)學 年教育目標可不訂定評量方式、日期和標準
(C)所有特教幼兒的 IEP 都應於開學後一個月內完成訂定
(D)學期教育 目標不須訂定評量方式、日期和標準。


4(D).

47.下列有關蒙特梭利數學教育的敘述,何者錯誤?
(A)數棒是用來認識 1~10 的數名和數量,以及連續量
(B)串珠的目的是用來認識十進位的加減乘除概念
(C)粉紅塔主要功能是建立三次元空間變化、差異的知覺
(D)紡錘棒與紡錘棒箱的目的是用來認識十進位的基本結構


5(B).

20.自傳式記憶自學前時期發展,十分重要,請問以下有關自傳式記憶的描述,何者正確?
(A)幫助個體建 立個人的生命史與他人無關
(B)將經驗與他人產生關聯創造社會共享記憶
(C)個人生命史不受父母 或教保員和幼兒對談的方式影響
(D)自我意識發展會受到自傳記憶影響。


6(D).

90.下列何者係為一種歸納推理?
(A)順水推舟
(B)事出有因
(C)旁敲側擊
(D)貨比三家。


7(D).

38()有關幼兒認知發展與輔導的敘述,下列何者正確?
(A)維高斯基(Vygotsky)提出近側發展區(ZoneofProximalDevelopment)的觀念,旨在說明給幼兒的學習要難度稍高於幼 兒現在能力
(B)維高斯基(Vygotsky)認為鷹架就是成人要提供大量與正式的課程活動,學習才有成效
(C)皮亞傑認為認知是個體對外在主動的回應,每個發展階段各自獨立
(D)根據皮亞傑的主張,智力起源於適應環境的刺激,再自我調節的過程


8(D).

46()有關《聯合國兒童權利公約》的敘述,下列何者正確?
(A)簡稱C.R.L.
(B)本公約所指兒童是指未滿12歲
(C)四大基本原則包括兒童最佳利益權、表意權、醫療權與遊戲權
(D)聯合國於1989年通過該公約,我國於2014年通過《兒童權利公約施行法》


9(C).
X


12. 有關我國0到未滿5歲育兒津貼政策,第一階段(2021年8月-2022年7月)與第二階段 (2022年8月起)之規劃內容,下列何者錯誤?
(A) 第一階段,第一胎每月發放 3,500 元
(B) 第二階段,第二胎每月發放 6,000 元
(C) 第一階段,第三胎以上每月發放 4,500 元
(D) 第二階段,第一胎每月發放 4,500 元


10(D).
X


15. 請問下列何者最能說明教師具備組織素養的最重要原因?
(A) 組織是教師社會化的機制
(B) 教師有義務參與組織的過程
(C) 組織能保障教師的權益
(D) 組織明訂教師的權利義務


快捷工具

【收錄】 - 教甄◆教育專業科目-幼教 - 教甄◆教育專業科目 - 教甄◆教育基本概念 - 教保員◆幼兒教保活動設計 - 教保員◆幼兒發展與教保概論難度:7,8(166~175)-阿摩線上測驗

su13su剛剛做了阿摩測驗,考了80分