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阿摩:不斷學習,收獲每一天
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(48 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆國文(國小幼兒)
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1(A).

38. 詩歌用字精簡,卻能充分表達情意。下列詩句表達的情感與敘述最貼切的是哪一 選項?
(A)舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒/愛國憂民、述志抒懷
(B)新松恨不高千尺,惡竹應須斬萬竿/田家作苦、吟詠自慰
(C)羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關/少女情懷、嚮往愛情
(D)沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春/失意惆悵、灰心喪志


2(B).

2.下列對聯與節慶配合錯誤的是哪一選項?
(A)萬里陽和春有腳,一年光景月當頭—元宵
(B)靖節排冠歸隱去,孟生落帽快登臨—清明
(C)榴花彩絢朱明節,蒲葉香浮綠醑樽—端午
(D)喜得天開清曠域,宛然人在廣寒宫—中秋


3(B).

5.郭老師進行說話教學,詢問小朋友:「你們今天早餐都吃了些什麼呢?」下列各回答,最適切的是哪一選項?
(A)就鮪魚堡和紅茶啊
(B)我今天早餐吃了蛋餅和蘿蔔糕,還喝了一杯奶茶
(C)我今天吃了一條吐司,也吃了一杯豆漿,吃得好飽
(D)我早餐吃了一碗魯肉飯,不過又喝了一碗虱目魚湯


4(C).

6.〈赤壁賦〉:「壬戌之秋,七月既望,蘇子與客泛舟遊於赤壁之下。」「壬戌」年指的是宋神宗元豐五年,則元豐四年的干支應是下列 哪一選項?
(A)己未
(B)癸亥
(C)辛酉
(D)甲子


5(B).

17.依據 100 年公布之九年一貫課程綱要,下列有關國語文學習領域之學習評量敘述,錯誤的是下列哪一選項?
(A)學校可自訂時間及次數,定期實施總結性評量,以評定學習成效
(B)評量範圍包括聆聽、說話、識字、寫字、閱讀、寫作等六大項目
(C)各縣市宜發展國語文基本學力量表,以作為自評或辦理評鑑之參考
(D)評量方式除採紙筆測驗外,亦可採多元評量方式,兼顧認知、情意和技能等面向


6(A).
X


19.蔡老師在進行閱讀教學時,請學生「根據自己的先備經驗,寫下對主題的看法」、「歸納各句子、段落之間合起來要表達什麼」、 「比較作者與自己想法間的差異」。蔡老師採取的閱讀理解策略比較是屬於下列哪一選項?
(A)摘要策略
(B)連結策略
(C)找主旨策略
(D)做筆記策略


7(D).

35.在生字教學時,可採部首歸類以協助識字,下列敘述正確的是哪一選項?
(A)故政致等字歸入攴部,表示各字之本義皆與動作有關
(B)匡區匱等字歸入匚部,表示各字之本義皆與容器有關
(C)葉薪舊等字歸入艸部,表示各字之本義皆與植物有關
(D)項頓顛等字歸入頁部,表示各字之本義皆與頭部有關


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ysh剛剛做了阿摩測驗,考了85分