教甄◆特殊教育專業自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

阿摩：只有把握現在的人，才能有所成就

100分

(53 秒)

模式:自由測驗
科目:教甄◆特殊教育專業
難度:隨機

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1(C).

29. 下列哪一個敘述最能表現出適應行為的缺陷？
(A)三歲的小音很怕黑
(B)五歲的小華不會綁鞋帶
(C)十二歲的小傑不會過馬路
(D)十歲的小明笑同學是娘娘腔

2(D).

32. 依據《特殊教育支援服務與專業團隊設置及實施辦法》，對於身心障礙學生或其法定代理人之相關權益，下列敘述何者正確？
甲、提供專業服務前應徵詢其同意
乙、服務前應告知其服務目的、預期成果及配合措施
丙、實施專業服務時，應主動邀請其參與
丁、服務後應通知其結果，且作成紀錄，建檔保存
(A) 乙丙
(B) 甲丙丁
(C) 甲乙丁
(D) 甲乙丙丁

3(C).

3. 資優班邱老師以「資源再利用」為主題，運用平行課程模式進行教學，其中有一項活動內容為：找尋資源的新用途--讓廢棄資源重新發光，讓學生替家裡不用的資源想出新的用途並實際使用。這樣的教學設計較屬於下列哪一種課程？
(A)核心課程
(B)連結課程
(C)實務課程
(D)認同課程

4(A).

38 關於智能障礙學生的特質，以下何項敘述正確？
(A)智能障礙學生在長期記憶方面，大致與同儕相似
(B)智能障礙學生在朝向反射方面，大致與同儕相似
(C)智能障礙學生在動作機能方面，大致與同儕相似
(D)智能障礙學生在學習類化或學習遷移的能力，大致與同儕相似

5(D).

3.下列關於「十二年國民基本教育身心障礙相關之特殊需求領域課程綱要」各階段九個科目之核心素養具體內涵編碼，何者正確?
(A)特社-U-A1:特殊需求領域課程社會技巧科目-國民中學教育-A1 核心素養項目
(B)特學 -U-A2:特殊需求領域課程學習策略科目-國民小學教育-A2 核心素養項目
(C)特輔-A1:特殊需求領域課程功能性動作訓練科目-A1 核心素養項目
(D)特生-P-A3:特殊需求領域課程生活管理科目-初階-A3 核心素養項目。

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教甄◆特殊教育專業自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

鄭素敏剛剛做了阿摩測驗，考了100分