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阿摩:每天都要比昨天更進步
60
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(2 分31 秒)
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循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(5336~5340)
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1(A).
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25. 「訓導處(學務處)」主要的工作與何種「課程」最有關?
(A)正式課程
(B)非正式課程
(C)潛在課程
(D)懸 缺課程。
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2(C).
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38. 依據<高雄市國民小學學生成績評量補充規定>學生領域學習課程畢業總成績之 計算,其中三年級成績占比為:
(A)百分之十
(B)百分之十五
(C)百分之二十
(D)百分之二十五
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3(C).
78.在閱讀教學時,要強化學生對於文章內容,能養成自我預習、設定目標、深入思考、最後能提出問題的能力,教師可 優先指導學生下列何種閱讀策略?
(A)Think-Pair-Share
(B)ORID
(C)KWLQ
(D)APA。
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4(D).
77.有關社經文化地位不利資賦優異學生的鑑定,下列敘述何者有誤?
(A)應加強鑑定與輔導,並視需要調整評量工具及程序
(B)偏遠地區、低收入戶、原住民、新移民之學生具有資賦優異潛能者均屬之
(C)宜根據學生文化與經驗調整評量內容及方式,剔除具文化影響的題目
(D)重視學生在鑑定歷程中展現的各種行為及能力,但不能調整鑑定標準
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5(D).
93.下列哪一項符合目前桃園市國民小學創造能力資賦優異學生鑑定之實施方式?
(A)管道一的初選以個別智力測驗和創造能力評量的內容為主
(B)管道一的複選,其個別智力測驗和創造能力評量得分須達平均數正二個標準差或百分等級九十七以上
(C)初選報名可自由選填「創造能力優異特殊需求學生特質檢核表」,並非必要條件
(D)管道二採書面審查,審查標準以近三年內參加政府機關或學術研究機構舉辦之國際性或全國性 創造發明競賽表現特別優異,獲前三等獎項者
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【非選題】
2.大雄是自閉症學生,有基本的口語理解與表達能力,且看得懂圖片,但經常忘記攜帶 上課用品。試說明如何以自我教導策略改善大雄的問題?(10 分)。
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(5336~5340)-阿摩線上測驗
113 上岸囉剛剛做了阿摩測驗,考了60分