阿摩:黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲
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(2 分35 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教育學程◆教育基本知識
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1(A).

1. 我國十二年國民基本教育核心素養之推動,受到「經濟合作暨發展 組織」(Organization for Economic Cooperation and Development, OECD) 影響甚鉅,強調學校教育應協助學生發展面對未來工作與 生活挑戰所需的知識、技能與態度價值,主要是受到下列哪一項報 告影響?
(A)《教育與技能的未來:教育 2030》(The Future of Education and Skills: Education 2030)
(B) 《回到教育的未來:四種 OECD 提出的學校教育場景》(Back to the Future of Education: Four OECD Scenarios for Schooling)
(C)《共同未來的重新想像:教育的新社會契約》(Reimagining Our Futures Together: A New Social Contract for Education)
(D)《學習:財富蘊藏其中》(Learning:The Treasure Within)


2(B).

3. 下列有關課程、教材與教科書的關係描述,何者有誤?
(A) 教材是課程的一部分
(B) 教科書和教材互不包含
(C) 教師製作影片、簡報屬於教材
(D) 教科書或教材能反映課程的目標


3(D).

6. 下列何者非「十二年國民基本教育課程綱要總綱」所提及之教育議 題?
(A) 生涯規劃
(B) 閱讀素養
(C) 戶外教育
(D) 情緒管理


4(B).

7. 在對談與閱讀中,能邊接受刺激邊做出反應的心理活動,這是屬於 何種記憶的特點?
(A) 感覺記憶
(B) 短期記憶
(C) 語意記憶
(D) 情節記憶


5(D).

11. 下列何者不是教育的意義?
(A) 教育可是長輩教導,晚輩從中仿效學習
(B) 運用適當的課程與教學引導受教者學習
(C) 以發展受教者的潛能及行善意念與行為
(D) 西方教育強調行善,我國重視潛能開發


6(B).

12. 教育與社會關係極為密切。下列何者屬於與社會學有關的教育議 題?
(A) 生長與發展
(B) 教育機會均等
(C) 幫助人類了解宇宙的現象
(D) 促進人類追求幸福的人生


7(C).

17. 下列哪一個論述是皮亞傑(Piaget)的觀點?
(A)兒童的學習是藉由登錄、儲存及提取運作的處理訊息過程
(B)當兒童經驗改變了神經連結區內的互連性,知識型態也會改變
(C)不同階段的兒童具有不同的思維方式,無法使用成人的想法學 習
(D)社會互動對兒童的學習影響甚大,兒童的學習依賴著與他人的 互動


8(A).

18. 下列有關「開放教育(open education)」的敘述,何者正確?
(A) 不對相同年齡的學生教導相同的課程,而是依著個別差異提供 教學
(B) 鼓勵學生有自己的想法,組成小團隊彼此競爭,藉以發揮學生 的本能
(C) 教師以學生為中心,為全班學生設置好共同要達成的學習目標 及內容
(D) 每一位學生在學習過程中不受批評指責,因此不需要有學習效 果評量


9(C).

19. 下列有關教育部落實 2030 雙語政策的做法,何者有誤?
(A) 113 年度可以聘請外籍英語教師
(B) 每年將選送偏遠地區學校英語教師暑期赴海外進修
(C) 強化中小學英語聽力及口說練習,推動中小學所有領域或學科 皆採全英語授課
(D) 從小培養學生與世界做朋友的能力,讓學生在強化英語能力 後,能在生活及職場中持續運用


10(B).

21. 依據師資職前教育課程基準之規範,112 年度本校各師資類科教育 學程,下列修習學分數之要求何者錯誤?
(A) 國民小學師資類科教育學程至少 46 學分
(B) 國民小學師資類科教育學程至少 56 學分
(C) 特殊教育學校(班)師資類科教育學程至少 48 學分
(D) 幼兒園師資類科教育學程至少 54 學分


11(B).

27. 「教學是藉著安排增強的構成情境,使學習者得到一些對他未來有 用的行為」,這可能是哪一個學者對教學的定義?
(A) 皮亞傑(J. Piaget)
(B) 斯金納(B. F. Skinner)
(C) 蓋聶(R. M. Gagné)
(D) 布魯納(J. S. Bruner)。


12(B).
X


28. 布魯納(J. S. Bruner)倡導的表徵系統理論(systems of representation theory),下列哪一項不是其建議的階段?
(A) 動作表徵
(B) 影像表徵
(C) 符號表徵
(D) 形象表徵


13(C).

37. 在上數學課時,小安從老師的講解中,學習到解題原則。根據班杜 拉(A.Bandura)的社會學習論,指的是:
(A) 直接模仿
(B) 綜合模仿
(C) 抽象模仿
(D) 象徵模仿


14(A).

38. 學生學到在生活情境中如何運用符號去獲取知識的能力,此較屬 於蓋聶(R. M. Gagné)主張的哪一類學習結果?
(A) 心智技能
(B) 認知策略
(C) 語文知識
(D) 動作技能


15(A).

42. 小偉和阿仁在玩扮演遊戲,小偉說:「我不要穿裙子,穿上裙子我就 會變成女生了。」小偉的表現較屬於下列哪種性別發展?
(A) 性別保留
(B) 性別配合
(C) 性別基模
(D) 性別刻板印象


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