×
載入中..請稍候..
【問卷-英文學習功能需求】只要填寫就能獲得500Y,結束時間 2024/06/03 12:00。
前往查看
我想開課
●
公告
搜尋
回報
註冊
登入
功能列表
課程筆記
循序
試卷
寫作批改
NEW!
錯題
自由
考試秘書
考試一覽表
近期刊誤
最近測驗
未完成試卷
冠軍賽
精熟測驗
各科能力分析
打氣工具
私人筆記
打卡
考用行事曆
我上傳的試卷
收錄的題目
按讚的題目
發表的討論
查單字
收錄的試卷
好友
加值服務
商城
鑽石兌換商城
NEW!
加值訂單查詢
VIP專區
VIP與詳解卡管理
VIP功能介紹
下載題庫專區
下載題庫
試題查詢
序號兌換
活動
密技
阿摩:光榮的傳統可以繼承,輝煌的成果要靠自己打造
60
分
(1 分7 秒)
模式:
自由測驗
科目:教甄◆特殊教育專業
難度:隨機
繼續測驗
再次測驗
下載
下載收錄
查單字:
關
1(D).
18. 身心障礙學生所需的自我決策課程,屬於特殊需求領域的哪一個科目?
(A) 學習策略
(B) 社會技巧
(C) 職業教育
(D) 生活管理
查單字:
關
查單字:
關
2(D).
X
96. 若特教教師在班級中決定運用代幣制做為班級經營之策略,可能會採取下列哪一項實施方法?
(A)建立表現適當行為後可獲得兌換多元化報酬的交換系統以減少其不當行為出現率
(B)以適當增強物轉移孩子注意力以減少其不當行為之出現
(C)取消孩子獲得注意或獎賞的機會以減少其不當行為出現率
(D)強調所有獎勵需與目標行為有關而懲罰需與過失行為有關以減少其不當行為出現率。
查單字:
關
查單字:
關
3(D).
2. 幼兒園孩子在某些情境下會有尖叫大哭的情緒行為問題,當老師覺得學生的情緒行為已經到了「震動期」時,常用的處 理策略何者為非?
(A)協助解決背後真正的問題
(B)切斷飆升的曲線
(C)引導使用已經學會的能力或技巧
(D)行為訓練
查單字:
關
查單字:
關
4(B).
13.就轉銜輔導而言,對身心障礙者提供支持性就業,非常重要。下列何者非支持性就業的特質?
(A)競爭性的工 作
(B)技術性的工作
(C)有薪水的工作
(D)與非障礙者一起工作。
查單字:
關
查單字:
關
5(C).
X
29. 塔巴(Hilda Taba)提出教學策略模式,分為四個階段。以下敘述,何者屬於「衝突分析」(Resolution of Conflict)階段?
(A)教導學生分析特性,再分類、標明
(B)引導學生從因果關係,推演出結論
(C)指導學生歸納發現,應用於新情境
(D)處理習得概念,對比態度與價值觀
查單字:
關
最頂
▬
快捷工具
1-50
懸賞
2.
X
5.
X
1.
2.
5.
排行榜▼
朋友排名
試卷排名
今日測驗達人
測驗達人
██快捷工具
錯在阿摩,贏在考場
給我們一個讚,讓我們可以做的更好!
登入後,將不會看到此視窗
教甄◆特殊教育專業自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗
鄭素敏剛剛做了阿摩測驗,考了60分