今日錯題測驗-教甄◆學前特教組-阿摩線上測驗

阿摩：成功和失敗最大的差別在於想法。

94分

(1 分23 秒)

模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆學前特教組

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1(B).

4.對父母離去後又再度的出現「既期待又怕受傷害」是屬於哪一種幼兒的社會依戀類型:
(A)安全型。
(B)不安全/焦慮逃避型。
(C)不安全／焦慮抗拒型。
(D)混亂型。

2(C).

10.老師可以透過下列何種遊戲器材協助幼兒動作計畫的發展？甲、攀爬網乙、騎腳踏車丙、沙箱丁、跳格子
(A)甲、丙
(B)甲、丁
(C)甲、乙
(D)丙、丁

3(B).有疑問

11.小明是第一次離家就讀小班的新生。上學的第一天就表現出對新環境的好奇，第一週的每一天都很開心地和送她上學的媽媽揮手道別。然而第二週開始，早上卻會哭鬧不想上學，媽媽很納悶為什麼小明的分離焦慮會在第二週才出現。請問下列哪種氣質向度最能說明小明的情形？
(A)情緒本質偏負向
(B)適應性低
(C)趨避性退縮
(D)反應強度大

4(D).

13.教保服務人員可以透過引導幼兒，在日常中培養自我照顧與生活自理能力。下列何者無關於健康相關的課程目標中的「熟練並養成健康生活習慣」？
(A)幼兒能選擇健康與均衡的飲食嗎？
(B)幼兒使用清潔工具時能維持平衡嗎？
(C)幼兒能辨別安全距離避免意外傷害嗎？
(D)幼兒騎乘單車會戴安全帽嗎？

5(A).

15.有關「發展遲緩」幼兒之定義下列何者正確?
(A)僅限六歲以下；
(B)是指在知覺、認知、動作、溝通、社會情緒或自理能力等方面之發展均較同年齡遲緩者；
(C)為了避免新台灣之子被過分診斷而有標籤，必須去除文化不利因素；
(D)智商高的幼兒就不可能是發展遲緩。

6(C).

17.對發展遲緩幼兒之鑑定標準之敘述，下列何者正確?
(A)幼兒在嬰幼兒發展測驗任一分測驗之標準分數在負一點五個標準差即可判定為發展遲緩兒童。
(B)幼兒持有醫院「注意力不足過動症」之診斷證明即可判定其為情緒行為障礙。
(C)幼兒經聽力檢查後，其優耳之五百赫、一千赫、二千赫聽閾平均值達二十一分貝以上者，可稱其為聽力障礙兒童。
(D)若聽力障礙幼兒兼有輕微認知功能低下，應視其為發展遲緩幼兒。

7(D).有疑問

23.輕度智能障礙學生很難將已學得的知識或技巧用來解決新問題，這是因為他們
(A)記憶廣度狹小；
(B)長期記憶不佳；
(C)缺乏有效學習策略；
(D)學習遷移能力不佳

8(C).有疑問

25.特殊教育諮詢會的主要職責不包括以下哪一項工作？
(A)年度特教工作計畫
(B)家長申訴
(C)鑑定安置流程
(D)落實無障礙環境之實施

9(A).有疑問

26.為了瞭解學生問題行為的原因，可進行以下哪一項分析？：
(A)功能分析
(B)能力分析
(C)工作分析
(D)錯誤分析

10(A).

27.職能治療師簡稱為：
(A) OT
(B) PT
(C) ST
(D) QT

11(B).有疑問

28.下列何者不屬於「特殊教育相關專業人員」？
(A)醫師
(B)生活輔導員
(C)聽力師
(D)定向行動專業人員

12(D).

29.根據新的特教法規定，各教育階段特殊教育評鑑應至少多久辦理一次？
(A)每一年
(B)每二年
(C)每三年
(D)每四年

13(C).有疑問

30.「IEP」不需包括以下哪一項內容？
(A) 能力現況
(B))教學目標
(C)教學策略
(D)特教及相關服務樣張

14(B).

33.下列何種狀況之幼兒適合申請暫緩入學。
(A)年紀小，為該年段最末兩個月出生者。
(B)接受早療的時間很短。
(C)能力很差，還不能生活自理。
(D)情緒很差，不能適應國小生活者。

15(B).

35.如果幼兒畫圖時圖畫紙會滑走，教師改成將圖畫紙粘在桌面上，，是屬於下列哪一種支持？
(A)成人支持
(B)素材的調整
(C)幼兒喜好的運用
(D)活動簡化

16(C).

38.特幼巡迴教師較一般教保服務人員多了什麼角色 ?
(A)觀察者
(B)評估者
(C)個案管理者
(D)引導者

17(B).

39.依「身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法」之規定，下列哪一項障礙之鑑定沒有「身心障礙證明」或「醫師診斷證明」也可能成立？
(A)肢體障礙；
(B)情緒及行為障礙；
(C)身體病弱；
(D)其他障礙

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溶溶剛剛做了阿摩測驗，考了94分