今日錯題測驗-教甄◆教育專業科目-國小-阿摩線上測驗

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模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-國小

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1(B).

（）29.下列哪一項不是總結性評量的主要目的？
(A)評定學生成績
(B)了解學生的進展情形
(C)確認教學目標達成的程度
(D)檢驗學生的學習成效

2(D).

43. 下列哪一項想法誤解了「認知學徒制」（cognitive apprenticeship）的意義？
(A)學生在學習的過程中，教師應予適當的協助
(B)當學生逐漸精熟之後，教師應減少支持
(C)認知學徒制的最終目的是要讓學生獨自完成學習
(D)學生在學習新事物之初，教師應側重行為的示範，讓學生模仿

3(A).

中國虞夏商時期的學校中，其教育目的在於明人倫，亦即人與人之間關係的學校屬於那一種性質的學校？
(A)小學
(B)中學
(C)大學
(D)研究所

4(C).

「學生能寫出剛讀完故事的大綱」屬於那一層次的教學目標？
(A) 應用
(B) 知識
(C) 理解
(D) 分析

5(C).

70. 庫李（Kuder-Richardson）公式所求的信度較折半信度低的原因是下列何者？
(A)折半信度中兩半測驗的變異量相等
(B)折半信度的同質性較庫李信度高
(C)庫李信度建立在學生對每一題反應的一致性上
(D)庫李信度的相關係數較低。

6(C).

1. 全台第一口的光電埤塘，它位於桃園市哪個行政區？
(A)大園
(B)觀音
(C)新屋
(D)楊梅

7(B).

8.Hallinan(1987)從社會組織觀點檢視學校教育，認為影響學生學習成果有五項主要因素，下列何者為非？
(A)學習的機會
(B)同儕的影響
(C)學生的性向
(D)學習的氣氛

8(A).

71. 哪一位教育學者主張教師必須指導學生從受限於客觀環境的素樸意識，開展出能夠揭露社會實在中各種神話的批判意識？
(A)弗雷勒(P. Freire)
(B)葛蘭西(A. Gramsci)
(C)杜威(J. Dewey)
(D)楊格(M. Young)。

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Dories Fan剛剛做了阿摩測驗，考了100分