【精選】 - 教甄◆教育專業科目-中等2024~2015難度:(681~690)-阿摩線上測驗

阿摩：沒有目標的人，永遠為有目標的人努力。

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【精選】 - 教甄◆教育專業科目-中等2024~2015難度:(681~690)

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1(A).

49. 就當前我國課程發展的現況來看，下列哪一項是屬於教室層級的課程發展任務？
(A) 訂定學生的共同學力指標
(B) 審核學校的課程總體計畫
(C) 遴選班上學生適用的教科書
(D) 確定各單元的教學活動過程

2(A).

22.當我們利用SWOT分析，來瞭解新北市某高中經營管理的狀況時。請問下列哪一項敘述，屬於SWOT分析中的「T」？
(A)校內教師之間的紛爭不斷
(B)學校學生升學表現亮眼
(C)學校旁蓋了捷運站
(D)同行政區內新設一所性質相近的高中。

3(B).

27. 施老師在教室放置適合學生學習程度的課外讀物、科學遊戲及桌上遊戲等，希望學生自行探索感興趣的學習方向。施老師的作法，對學生所可能產生的影響，屬於下列哪種課程？
(A)鑑賞課程
(B)相關課程
(C)潛在課程
(D)非正式課程

4(D).

79. 在我國《十二年國民基本教育課程綱要》中，高級中等學校的補強性課程與學校特色活動，建議安排在下列哪一類校訂課程中？
(A) 彈性學習時間
(B) 校訂必修課程
(C) 團體活動時間
(D) 選修課程

5(B).

49. 下列對傳統評量觀點的描述，何者是比較不合適的？
(A)強調學習結果
(B)不強調學生的自我省思
(C)以行為主義為理論依據
(D)強調提供符合學生日常生活的問題情境

6(A).

33. 若一位國中英文科教師對全班學生實施檔案評量，要求學生針對期中考英文科試卷上出現的作文考題，回答下列問題：

1. 當在寫作這一篇作文時我的策略是什麼

2. 當在寫作這一篇文章時我遇到最大的困難在哪裡

3. 我認為我這一篇文章寫得不錯的地方有哪些若該師將學生對於這些問題的回答給予評分並納入檔案中，請問該檔案評量的目的最有可能為何？
(A)增進學生自我學習成長
(B)診斷學生的學習進步情形
(C)評量學生的學習成就
(D)蒐集對教師的教學回饋

7(D).

33. 「專業學習社群」(PLC)是促進教師專業發展的重要平臺，以下何者非教師專業學習社群的特徵？
(A)共同願景
(B)協作分享
(C)成果產出
(D)紓壓解憂

8(A).

28.正向教育是應用正向心理學來幫助個人在教育環境中蓬勃發展的方法，對於正向教育的描述何者錯誤？
(A)可以幫助個人發現、培養和利用性格優勢和潛力。
(B)可以促進個人發展樂觀、堅毅力和復原力。
(C)可以讓學生可以更好地面對壓力和挑戰。
(D)可以提高學生學科學習的專注力。

9(B).

64. 就傳統學科而言，下列何者較切近於表達性領域（expressive domain）課程的知識描述？
(A)社會
(B)藝術
(C)英文
(D)數學

10(D).

75. 教師經常在教育現場中提供「口語」的回饋，激勵或提高學生的學習動機，請問下列哪一種回饋較無效果？
(A)老師甲：「你上次做的專題真的好棒！老師真的很喜歡！」
(B)老師乙：「你發現了一個新的解題方式，感覺是一個很有效率的方法。」
(C)老師丙：「你作業中寫的關於政府對移工的觀點，正反論述都顧及到，是篇精闢的文章！」
(D)老師丁：「這一場的球賽雖然我們小輸了一分，但全班展現了絕佳的向心力，下一場要繼續保持這樣的心態！」

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群剛剛做了阿摩測驗，考了30分