【問卷-英文學習功能需求】只要填寫就能獲得500Y，結束時間 2024/06/03 12:00。 前往查看
阿摩：多寫考古題，才能知道出題方向
81分
(43 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名：幼兒發展與輔導)
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1(B).
X


6.懷恩說：「我長大了，我變老師了，因為老師很高。」這屬於下列哪一種推理方式？
(A)集合式推理
(B)演繹式推理
(C)歸納式推理
(D)橫跨式推理



2(D).
X


10.媽媽抱怨二歲大的小凱總是愛和他唱反調，從心理社會論(psychosocial theory)的觀點 來看，這是幼兒的哪一種表現？
(A)自我控制
(B)自主獨立
(C)自我效能
(D)自我認識



3(D).

16.幼兒園教執行下列何種傳染疾病照護時不須戴口罩？
(A)水痘
(B)麻疹
(C)腸病毒
(D)日本腦炎



4(B).

閱讀下文後，回答 18-19 題 蝴蝶班方老師帶四歲大班小朋友去年貨大街，進行辦年貨的主題活動。回到幼兒園之後， 老師鼓勵小朋友簡單說出去辦年貨自己所經歷的先後事件，花花說：「我喜歡跳跳糖」、 「媽媽有帶我去過」、「年糕好好吃」、「我們有坐公車去」。
【題組】18. 方老師這樣的討論方式最能培養幼兒何種記憶的發展？
(A)語意記憶
(B)自傳記憶
(C)策略記憶
(D)逐項記憶



5(A).

【題組】19.花花的分享是屬於下列哪一種敘事結構？
(A)青蛙跳敘事
(B)典型式敘事
(C)相崁式敘事
(D)雙事件敘事



6(B).

20.陳老在團體討論時請小朋友自我介紹，下列哪一位幼兒的描述顯現較成熟的自我概 念？
(A)我最會的是騎腳踏車
(B)我很愛生氣，也害怕聽鬼故事
(C)我今年五歲，還有一個弟弟
(D)我是女生，我的姐姐也是女生



7(D).

22.慶生會吃蛋糕時，小佑的蛋糕掉到地上，頓時哭了起來，旁邊的小吉就馬上把手上的 蛋糕遞給小佑。依據發展理論，有關小吉的利社會行為，下列敘述何者錯誤？
(A)學習論會主張這是小吉父母獎賞增強的結果
(B)成熟論會解釋小吉的同理心是基因遺傳所造成
(C)心理分析論會推測是小吉內化了父母教導的超我表現
(D)認知發展論會認為是受小吉父母平日以身作則的影響



8(D).

23.每當周老師說話，壯壯就喜歡模仿電視人物說：「啊！不要被騙了，這個都是假的啦！」 其他幼兒也開始跟著學，整天教室裡就不斷地冒出這句話。周老師如何運用負增強的 原理處理這個問題？
(A)告訴他們不要再說了，如果再說，今天就不發獎勵貼紙
(B)立刻播放兒歌，讓他們跟著唱，他們就不會再重複說這句話了
(C)請他們不可以再說這句話了，當他們真的不說了，就每人發給一張貼紙
(D)讓他們先站起來停止正在進行的遊戲，等到他們不說了再讓他們繼續玩



9(C).

24.小瓜哭著跟老師說玩遊戲時有人踩他的腳，老師請一起玩的小朋友來說明。小美說： 「一定是小軒，他最常欺負人。」小玉說：「我丟球給小虎，小瓜以為我要丟給他， 他跑過去接就跌倒了。」老師又問小俊：「你看到小軒欺負小瓜嗎？」小俊說：「有。」 下列有關這些幼兒記憶發展的敘述，何者錯誤？
(A)小俊的回應有可能受到老師引導式問話的影響
(B)小美語氣肯定的說詞可能顯示了她的刻板印象
(C)小玉描述的遊戲過程與事件，屬於程序性記憶
(D)小俊對事件的回憶，可能受到小美說話的影響



10(C).

27-28 為題組 閱讀下文後，回答 27-28 題。 四歲的小德跑向戶外三輪車停車區時，剛好看到最後 一輛三輪車被騎走了，馬上大哭起來，並對秀秀老師說：「妳看，三輪車都被騎走了。」
【題組】28.秀秀老師回應小德的話是屬於下列何種輔導策略？
(A)雙贏
(B)我訊息
(C)積極傾聽
(D)問題歸屬



11(A).

29-30 為題組 閱讀下文後，回答 29-30 題。 陳老師整理班上來自不同家庭幼兒的成長觀察紀錄時 發現，女孩小美在 11 個月大就會說第一個有意義的詞彙；男孩小龍在 16 個月大才會。 他們在開始說話前，兩人都能理解人際溝通的意涵。兩歲時，兩人詞彙表達一樣好， 而且小龍很快可以想起剛剛聽到的一串無意義語音，但小美的語音記憶力比小龍差。 三歲時，小龍的詞彙量明顯 比小美多。
【題組】 29.下列哪些觀點可以解釋女生詞彙學習比男生早一些，而又為何兩人的語言理 解會先於表達？ 甲、幼兒再認記憶比回憶能力好 乙、女生的生理成熟速度較快，左半腦發展較早 丙、語言理解能力需要再認的記憶，語言表達需要回憶的能力 丁、兩人語言表現的差異，主要是家庭社經影響，而不是性別造成
(A)甲乙丙
(B)甲乙丁
(C)甲丙丁
(D)乙丙丁



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綺綺（邀請碼180332）剛剛做了阿摩測驗，考了81分