阿摩：反覆練習，方可提高對試題的敏感度
40分
(1 分54 秒)
模式:自由測驗
科目:教甄◆教育專業科目-中等
難度:適中
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1(A).

62.下列哪一個課程設計者的自述，蘊含其可能邀請學生參與課程設計的決定過程？
(A) 學生是登山者，我是經驗豐富的嚮導。
(B) 學生是礦石，我是技巧熟練的技師。
(C) 學生是出納台，我是存款人。
(D) 學生是等待點燃的火種，我是提供火星點燃想像力。



2(A).
X


假定某國中教師評審委員會共有十七位委員，則依據「教師法」規定，其中未兼行政之教師代表至少應有幾人？
(A)六人；
(B)七人；
(C)八人；
(D)九人。



3(B).
X


78、依據特殊教育法規定，對身心障礙國民，除依義務教育之年限規定辦理外，並應向下延伸至幾歲？

(A)二歲
(B)三歲
(C)四歲
(D)五歲。



4(C).
X


50.對於精熟學習法(masterylearning)的敘述，下列何者正確？
(A)精熟學習係用於個別教學的情境且由學生自行決定學習步調
(B)答對80％至90％的試題是理想的精熟標準且由教師事先設定
(C)未達精熟標準的學生需進行充實活動一直到達精熟標準為止
(D)進行總結性測驗的目的在檢核學生的學習過程和學習困難



5(A).

16. 國小自然科教學指引的每一單元中,列有單元順序,呈現概念相關的前後單元,有助於教師在設計教學時,把握什麼原則?
(A)類化原則
(B)準備原則
(C)同時學習原則
(D)個性適應原則



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Ryan剛剛做了阿摩測驗，考了40分