【精選】 - 教師檢定(教檢)◆幼兒園◆課程教學與評量(舊名：幼兒園課程與教學)難度:(176~200)-阿摩線上測驗

阿摩：方向不對，努力白費

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【精選】 - 教師檢定(教檢)◆幼兒園◆課程教學與評量(舊名：幼兒園課程與教學)難度:(176~200)

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1(A).

6.下列哪一項是遵循「活動互惠性」原則的角落安排？
(A)積木角和娃娃家比鄰
(B)音樂角和益智角比鄰
(C)科學角和積木角比鄰
(D)語文角和積木角比鄰

2(B).

22.下列何者為「光譜計畫」評量設計的主要目的？
(A)提供另外一個測驗幼兒的機會
(B)找出每個幼兒智慧的優勢
(C)評定幼兒的學業成就
(D)由幼兒自己評量

3(D).

6.幼兒學習語言的過程中，主要涉及語音、語法、語意和語用等。所謂語用指的是什麼？
(A)口說語言之聲音的基本單位
(B)字、詞和句子所表達的意義
(C)將字或詞組成有意義句子的規則
(D)在社會情境中適切而有效使用語言的原則

4(C).

50.下列學習區何者需要較大的活動空間：
(A) 圖書區
(B) 益智區
(C) 積木區
(D) 美勞區。

5(D).

14.當參觀機構時，下列行為何者最適當？　
(A)隨時提問，追根究底　
(B)保持微笑，隨意走動　
(C)親近幼兒，主動交談　
(D)遵守規範，整組活動。

6(A).

3.教室裡，老師常用貼紙、乖寶寶等物作獎勵，以鼓勵幼兒的學習常規的管理。此種管理行為的理念是屬於何種學派：
(A)行為學派
(B)心理分析學派
(C)認知發展學派
(D)以上皆是 .

7(C).

8.教育史上第一位肯定遊戲的教育價值的學者是哪位：
(A)洛克(Locke)
(B)盧梭(Rosseau)
(C)福祿貝爾(Frobel)
(D)杜威(Dewey)

8(A).有疑問

柯門紐斯將幼稚時期的教育稱為「母親學校」，主要培養兒童何種能力？
(A)想像能力
(B)理解能力
(C)讀寫能力
(D)感官知覺能力

9(B).

說話節率有明顯不自主的重複延長、中斷等現象稱為?
(A)構音障礙
(B)語暢異常
(C)聲音異常
(D)語言發展遲緩。

10(D).

25.鄉土語言教學成效的首要影響因素應指：
(A)拼音系統撰擇
(B)教材版本的選擇
(C)政治立場的選擇
(D)快樂有效的教學情境安排

11(D).

下列四種課程的意義，何者最能包含潛在課程的內涵？
(A)課程即科目
(B)課程即目標
(C)課程即計畫
(D)課程即經驗

12(D).

近年來課程設計強調要注重學生取向，下列何種作法最符合此一趨勢？
(A)提供當代最重要的學科知識，以加強其競爭力
(B)分析各種社會活動及社會問題，以協助學生適應未來社會
(C)分析學生未來職業活動的需求，用來訂定課程的目標
(D)提供實際生活經驗，使學生習得解決問題的能力

13(D).

維護「」是幼兒園實施教保服務的首要目標，也是幼兒學習活動中不可或缺的基本內涵。括號中該填入？
(A) 安全
(B)發展成健康的個體
(C)健康安全
(D)幼兒身心健康與安全

14(D).

4.下列何者並非課程發展「過程模式」強調的重點？
(A)幼兒的選擇權
(B)幼兒的自由探索
(C)教師為共同學習者
(D)確實執行既定的教學目標

15(B).

1.下列敘述何者較符合瑞吉歐課程(Reggio-Emilia approach)對於幼兒學習紀錄(documentation)的觀點？
(A)大量蒐集幼兒學習作品，主要是為了顯示其檔案內容的豐富性
(B)以幼兒作品、學習歷程之敘說、觀察與省思等作為課程規劃的依據
(C)展示學習歷程圖片時應重視視覺效果，可以簡化或省略文字的解釋和說明
(D)儘量採表格勾選方式標示幼兒目前學習狀態，讓幼兒家長們瞭解其發展程度

16(A).

15.大象班的幼兒特別喜歡到益智區，偶爾出現爭執情形，於是老師決定控制此區使用人數，下列哪一種控制人數的方式，較不符合設立學習區的基本理念？
(A)由教師分配哪五位幼兒可以進入益智區
(B)益智區內只安排五張椅子，表示只能坐五位幼兒
(C)在益智區放五個掛勾，讓幼兒自行掛名牌，沒掛牌者不得進入
(D)當有超過五位幼兒選擇益智區，則以猜拳的方式決定哪五位可留在此區

17(B).

37.下列哪一個提問與創造力中的流暢力(fluency)較有關聯？
(A)這裡有幾種水果？
(B)這個紙杯有哪些用途？
(C)這個杯子可以拿來當碗用嗎？
(D)這些水果可以用來做果醬嗎？

18(A).

13.有關音樂區的描述，下列何者正確？甲、幼兒在音樂區的探索行為通常會隨著時間而愈加豐富乙、音樂區宜置於圖書區及益智區旁，以聯結相關學習經驗丙、幼兒在音樂區的自發性樂器探索中，容易出現反覆性的節奏丁、以放置敲擊樂器(如：響板)為主，不宜放入曲調樂器(如：鐵琴)
(A)甲丙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)乙丁

19(A).

5.教師希望營造有助於幼兒發展歸屬感和自主的環境，下列哪一項做法較合宜？
(A)每位幼兒都有自己的貯物空間
(B)避免提供幼兒獨處的隱密空間
(C)提供的教具均以幼兒個別操作為主
(D)在牆面上張貼「好寶寶」的次數排行榜

20(B).

8. 下列有關幼兒班級常規的制定與執行，何者較為適宜？甲、班規內容以簡潔、容易記住為原則乙、以圖片、步驟圖提示張貼於教室內，提醒幼兒丙、設定規則之後，明訂「不可以」做什麼，提醒幼兒避免犯錯丁、為培養出有規矩的幼兒，教師須以權威嚴格的要求戊、班規不宜過多
(A)甲乙丙
(B)甲乙戊
(C)甲丙丁
(D)丙丁戊

21(D).

2.福祿貝爾（Froebel）認為下列何項為幼稚園中最重要的課程？
(A)語文
(B)美感
(C)認知
(D)遊戲

22(D).

13 .教師行動研究的最主要目的是什麼？
(A) 提昇教師的研究能力
(B) 建立教師的學術地位
(C) 促進教師的同儕關係
(D) 解決教學面臨的問題

23(B).有疑問

25 .目前完成幼托整合的國家大多都將幼兒園之主管機關整合於哪一個部會?
(A)內政部
(B)教育部
(C)文化部
(D)社會發展部

24(B).

3.幼兒園三位教師在討論課程設計觀念，陳老師認為課程設計先要設定目標，才能瞭解學生學習成效；張老師則認為課程設計重點是讓幼兒有機會操作探究；李老師則認為讓幼兒瞭解在地文化比較重要，因此在課程設計時就必須考量所在的社會文化背景，下列組合何者正確？
(A)陳老師—過程模式、張老師-目標模式、李老師-情境模式
(B)陳老師—目標模式、張老師-過程模式、李老師-情境模式
(C)陳老師—目標模式、張老師-情境模式、李老師-過程模式
(D)陳老師—過程模式、張老師-情境模式、李老師-目標模式。

25(D).

11.小傑遇到不順自己的意或是和同儕有衝突時，總是以尖叫或哭喊的方式來回應，此現象乃是反應幼兒的哪一種氣質？
(A)趨避性
(B)活動性
(C)堅持度
(D)反應強度。

【非選題】
4.郭老師帶幼兒觀察「開心菜園」時，五歲的玲玲發現一片樹葉上有兩排小圓點狀的東西，興沖沖地告訴郭老師。對於葉子上的蟲卵，試說明和舉例郭老師如何應用啟發式教學取向中「問題解決教學法」的四個步驟進行教學活動。

最頂 ▬

8.X？

23.？

非選題1

【精選】 - 教師檢定(教檢)◆幼兒園◆課程教學與評量(舊名：幼兒園課程與教學)難度:(176~200)-阿摩線上測驗

Patty Lu剛剛做了阿摩測驗，考了96分