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阿摩:千點萬點,不如名師指點
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【精選】 - 教甄◆國小體育科專業知能2024~2017難度:4,5,6,7,8,9,10(551~575)
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1(A).

17.根據 Norman Haan 所提出的道德發展階段,在足球比賽中「只要沒被抓到,踢人就沒關係」。這樣的行為是屬 於哪一個階段?
(A)外在控制
(B)以牙還牙
(C)利他觀點
(D)遵從外在規則


2(B).
X


31. 1941年日本在皇民化之下為了培養戰爭人力,將臺灣國民學校的體育課稱為?
(A)體鍊科
(B)體操科
(C)體育科
(D)體能科


3(A).
X


36. 下列何者不屬於過度運動訓練的生理反應之一?
(A)基礎代謝率上升
(B)肌力、肌耐力增強
(C)安靜心跳率增加
(D)橫紋肌溶解


4(A).

42. WBSC U-12世界盃棒球賽原名為IBAF世界少棒錦標賽,自2011年起辦理第一屆比賽,而該比賽為兩年一度,創辦至今已邁入第四屆, 2017年由臺南市主辦,請問2019年的賽事則由哪一個地區主辦?
(A)臺南
(B)美國
(C)古巴
(D)日本


5(C).
X


11.傷害形成後會很快地變成硬結或痂,因而干擾正常的神經傳導,此種屬於髓鞘的 疾病,稱為:
(A)多發性硬化
(B)神經膜炎
(C)硬膜下血腫
(D)以上皆非


6(C).

3. 下列哪項在國民體育法修法中引起社會關注與迴響?
(A)傳統體育重視
(B)選手選訓賽制度
(C)單項運動協會改革
(D)學校體育改革


7(D).

33. 田徑選手以50秒的時間繞著400公尺的操場跑一圈,請問他的平均速度是?
(A)8
(B)2000
(C)0.125
(D)0公尺/秒


8(B).
X


32.體育課的學習活動有非常多的組織策略,以技能領域優先的學習活動中,涵蓋了動作技巧的一些特徵,及正式競賽 特性的練習活動,稱為:
(A)前導遊戲(lead-up game)
(B)情境練習(situated drills)
(C)攻防戰(scrimmage)
(D)學習站(learning stations)活動 臺北市 108 學年度公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題–體育科 第 3 頁共 3 頁


9(A).
X


49.運動員正在進行肘關節向心等速曲伸練習時,肘部會發生哪一類型槓桿運動? 甲.第一類型 乙.第二類型 丙.第三類型
(A)只有甲
(B)只有乙
(C)只有甲和丙
(D)只有乙和丙


10(A).

19.( ) 十二年國民基本教育有關健康與體育領域的課程目標,下列何者為非?
(A) 培養學生團隊生活的自我照護能力
(B) 培養學生健康與體育問題解決及規劃執行的能力
(C) 培養學生獨立生活的自我照護能力
(D) 建構學生運動與健康的美學欣賞能力及職涯準備所需之素養,豐富休閒生活 品質與全人健康


11(C).
X


30. 頭部的重心在頸椎的前方,斜方肌在頸椎的後方,當斜方肌收縮時會造成頭部上抬的仰視動作,此是利用第幾類型的槓桿原理?
(A)第四類型
(B)第三類型
(C)第二類型
(D)第一類型


12(B).
X


2.根據成就目標理論,如果運動選手在遇到挫折後會停止努力,選擇極難或極簡單的挑戰性工作,應是下列何者?
(A)高工作高自我取向
(B)高工作低自我取向
(C)低工作高自我取向
(D)低工作低自我取向。


13(A).

16.為了提升體育教學效能使用系統觀察法,下列何者通常不屬於教學過程中的觀察內容?
(A)設施位置
(B)教師行為
(C)學生休息
(D)師、生互動。


14(B).

45.以下何者屬於運動賽會的核心(core)服務?
(A)餐飲服務
(B)場地服務
(C)電視轉播
(D)以上皆是。 


15(C).

33.運動表現測量精確度特性評估中,每一次實際表現與距離目標差異取其絕對值,並經多次測量加以加總所得的數 值,不考慮偏離的方向,稱為:
(A)恆常誤差
(B)變異誤差
(C)絕對誤差
(D)平均誤差


16(B).
X


48.以下關於每日總能量需要的基本要素敘述,何者正確?
(A)飲食生熱效應約佔每日總能量需求的 10-15%/身體活動約佔每日總能量需求的 10-20%/休息代謝率約佔每日 總能量需求的 70-80%
(B)飲食生熱效應約佔每日總能量需求的 15-25%/身體活動約佔每日總能量需求的 20-30%/休息代謝率約佔每日 總能量需求的 60-80%
(C)飲食生熱效應約佔每日總能量需求的 15-20%/身體活動約佔每日總能量需求的 20-35%/休息代謝率約佔每日 總能量需求的 75-85%
(D)飲食生熱效應約佔每日總能量需求的 5-10%/身體活動約佔每日總能量需求的 15-30%/休息代謝率約佔每日總 能量需求的 60-70%


17(D).
X


10.要讓所設定之目標能夠運作,必須遵循一定的執行歷程,請問下列執行歷程中何者正確?
(A)系統化目標設定->發展目標承諾->根據阻礙建構行動計畫->給予回饋及評估目標達成狀況->增強目標的達成
(B)根據阻礙建構行動計畫->發展目標承諾->系統化目標設定->給予回饋及評估目標達成狀況->增強目標的達成
(C)根據阻礙建構行動計畫->發展目標承諾->系統化目標設定->增強目標的達成->給予回饋及評估目標達成狀況
(D)發展目標承諾->系統化目標設定->根據阻礙建構行動計畫->給予回饋及評估目標達成狀況->增強目標的達成 


18(A).

57.以下何者不是判斷動機水準的三個指標之一?
(A)能力感
(B)努力強度
(C)堅持程度
(D)選擇方向


19(C).
X


20.體育行政主管在行政組織運作中,根據 French 與 Raven 的見解,領導者具備哪五種權力?
(A)法定權、專家權、信任權、領導權、行政權
(B)獎賞權、強制權、法定權、專家權、參考權
(C)獎賞權、強制權、法定權、專家權、信任權
(D)信任權、領導權、行政權、專家權、命令權


20(C).

31.動作發展的過程中,開始對各項運動產生強烈興趣,但由於沒有足夠時間與大量的練習與接觸,並未發展出成熟的 技巧,以致往後的運動技能學習困難重重,通常發生在兒童七至十歲間的轉換時期,這種現象稱為?
(A) 發展(development)障礙
(B)成長(growth)障礙
(C)熟練(proficiency)障礙
(D)應用(application)障礙


21(C,D).

8. 測量立定跳遠時,以下何者測驗方法有誤?
(A) 雙臂自然前擺,雙腳「同時躍起」、「同時落地」
(B) 每次測量一人,每人可試跳兩次
(C) 試跳犯規時,不算成績,直到成功為止。
(D) 成績丈量由起跳直線內緣「靠受測者一方」至「最遠」之落地點為準


22(B).
X


21.「臺北市政府教育局公私立中、小學學生游泳能力檢測計畫」的預期目標中規劃,無游泳池學校其畢業生之游泳檢 測通過率應達多少百分比(%)?
(A)55
(B)65
(C)75
(D)85


23(B).
X


81.為了發展五年級重度自閉症小美在社會領域的 IEP 學年教育目標,吳老師選取第二學習階段學習重點「3d-Ⅱ-1 探究 問題發生的原因與影響,並尋求解決問題的可能做法。」,來當作第三學習階段「3d-Ⅲ-2 探究社會議題發生的原因 與影響,評估與選擇合適的解決方案。」之教育目標發展基礎,並重新詮釋為符合小美能力的教育目標,請問吳老師 使用哪種調整方式?
(A)重整
(B)降齡
(C)簡化
(D)減量


24(C).
X


32. 網球課時提供一份清單,列出單元中的每個學習活動:如正手擊球、反手擊球、發球、回擊、規則、得分與策略…… 等。每項學習任務都包含所需的任務講解資訊、錯誤分析、表現標準與詳盡的任務結構。前項說明是屬於哪一種體 育教學模式的特色?
(A)直接教學模式
(B)同儕教學模式
(C)探究式教學模式
(D)個別化系統教學模式


25(A).

29. 樂樂足球規則中,若防守方在有效得分區內被裁判判定手球,此時裁判應該進行何種處置方式?
(A)判定對方球員至中線進行罰球點球
(B)因為非在禁區違規因此直接在手球發生位置重新開球
(C)對方重新發球門球
(D)從手球發生位置延伸線至相對應的邊線做邊線發球


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