【問卷-英文學習功能需求】只要填寫就能獲得500Y，結束時間 2024/06/03 12:00。 前往查看
阿摩：犧牲享受，才能享受一生。
100分
(1 分4 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-幼教
 繼續測驗
再次測驗 下載 下載收錄
1(C).

25. 有關依附關係的敘述，下列何者不正確？
(A) John Bowlby 是最先提出依附理論的學者
(B) 被評估為安全依附關係的嬰兒，在兒童期具有較正向的行為，與同儕相處良 好
(C) 在嬰兒期被評估為逃避型依附的學前幼兒，具有分離焦慮及較多的行為壓抑
(D) 錯亂型依附的嬰兒行為表現較無組織，也不持續尋求依附關係。



2(C).

53. 行為學派桑代克（E. L. Thorndike）提出學習連結論 (connectionism)， 以下關於連結論的主張何者正確？
(A)錯誤的行為逐漸減少但不可能完全消失，這種學習歷程稱嘗試與錯 誤學習 (trial-and-error learning)
(B)個體在學習之前要做好材料與環境的準備，這種現象稱為準備律 (law of readiness)
(C)個體在解決困難問題時，隨著練習次數愈多就有的可能，這種現象 稱為練習律 (law of exercise)
(D)個體對刺激反應的效果，使得與錯誤產生連結，這種現象稱效果律 (law of effect)



3(A).

38.依據《幼兒教育及照顧法》之規範，下列人員可以受聘於幼兒園擔任教保服務工作？ 
甲、園長；乙、幼兒教師；丙、教保員；丁、助理保育員。戊、生活輔導員。
(A)甲、乙、丙。
(B)乙、丙、丁。
(C)丙、丁、戊。
(D)甲、乙、丁。




4(B).

43. 皮亞傑(J. Piaget)與布魯納(J. Bruner)對於兒童認知發展提出卓越的看法。以下敘述何者有誤？
(A)皮亞傑認為同化包括功能上的同化、類化與認知同化
(B)主動的同化與被動的調適是皮亞傑對於兒童認知發展所提出的主要原則
(C)布魯納認為兒童可以憑記憶說出某東西的形象狀貌，屬於心智能力發展的形象表徵期
(D)布魯納主張發現學習，鼓勵個體主動探索，從事物的變化中發現其原理原則



最頂 ▬
快捷工具
完全正確!

今日錯題測驗-教甄◆教育專業科目-幼教-阿摩線上測驗

joyyuru剛剛做了阿摩測驗，考了100分