阿摩：光榮的傳統可以繼承，輝煌的成果要靠自己打造
94分
(3 分30 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-幼教
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1(C).

26.關於遊戲理論的敘述，下列何者不正確？
(A)皮亞傑(Piaget)認為兒童的遊戲類型和認知發展階段相符
(B)佛洛伊德(Freud)認為遊戲可以幫助兒童消除由創傷事件帶來的消極情緒
(C)薩頓．史密斯(Sutton-Smith)將重演論的觀點運用到兒童遊戲中
(D)重演論認為人類胚胎的發育過程經歷了人種進化相同的階段



2(A).

37.老師輔導幼兒，依照提示量的多寡，從少至多的順序何者正確？
(A)視覺提示、示範提示、身體提示
(B)身體提示、示範提示、視覺提示
(C)手勢提示、視覺提示、口語提示
(D)口語提示、手勢提示、視覺提示



3(C).

6.大班的陳老師在下學期進行「我長大了」主題，本主題在中班上學期曾上過，某些課程內容會重複出現，但是這些內容在深度和廣度都更為加深加廣，下列何者為陳老師所使用的課程組織方式？
(A)直線式組織
(B)心理組織
(C)螺旋式組織
(D)橫向組織



4(D).

15.角落分享時間，大班的瑋慈老師想要引導孩子賞析作品，他問孩子： 「你覺得作者最喜歡畫中的哪一個部分？為什麼？」請問葉老師的提問是屬於藝術批評四階段中的哪一個階段？
(A)描述
(B)分析
(C)鑑賞
(D)解釋



5(A).

19.有關《幼兒園教保活動課程暫行大綱》理論基礎，下列敘述何者不正確?
(A)以文化論為基礎
(B)幼兒所處的生活環境是學習的來源
(C)課程是有計畫地提供幼兒學習的機會
(D)視幼兒為社會文化的再生創造者 .



6(B).

50. 依據「教育部國民及學前教育署補助辦理公私立幼兒園輔導作 業原則」，其中對於專業發展輔導目的的說明何者有誤？
(A)建置合宜教保環境、發展適齡適性教保服務
(B)陪伴教保服務人員穩定教保品質
(C)規劃在地化或其他具特色之教保活動課程
(D)符應幼兒園教保活動課程大綱及幼兒園教保服務實 施準則



7(D).

8. 5 歲的小華知道要如何修好家裡壞掉的電風扇，這主要是因為以下何者發揮的效果？
(A)情節記憶
(B)短期記憶
(C)條件性知識
(D)程序性知識。



8(C).

10.根據 Maslow 的需求層次論，長期在戰爭環境下成長的幼兒，最不可能出現何種需求？
(A)生理需求
(B)歸屬感
(C)自我實現
(D)安全需求。



9(A).

12.從培養幼兒在地關懷的角度思考，幼兒科學教育課程應以下列何者為主較佳？
(A)生命科學
(B)物理科學
(C)地球科學
(D)化學科學。



10(B).

17.為了避免被其他人干擾自己念書，柏傑在房間門口掛上「請勿打擾」的牌子。柏傑具有斯騰柏格(Sternberg)理論中的哪一 種智力？
(A)分析智力
(B)實用智力
(C)創造智力
(D)經驗智力。



11(B).

19.活動量較大的兒童比安靜的兒童更容易遭到成人的嚴厲管教。這個例子可以說明遺傳與環境的哪一種相互關聯？
(A)被動性相互關聯
(B)回應性相互關聯
(C)主動性相互關聯
(D)非共享的相互關聯。



12(D).

23.當老師對學生的表現作以下評論：「做得很好，你真聰明！」「嗯！這個拼圖對你來說太難了，試試看簡單一點的。」這 些評論隱含了老師對學生表現的哪一種歸因？
(A)內在-穩定-可控制
(B)內在-不穩定-可控制
(C)內在-不穩定-不可控制
(D)內在-穩定-不可控制。



13(D).

24.陳老師最近得知小新的家長因為疫情而失業，她開始擔心這種情形對小新發展的影響。陳老師所擔心的事情屬於生物生 態學理論(bioecological theory)中的哪一種情境系統？
(A)大系統(marcosystem)
(B)中系統(mesosystem)
(C)小系統(microsystem)
(D)外系統(exosystem)。



14(B).

29.社會化主要是經由社會互動而成，如果承繼這樣的脈絡概念來發展的以下論點，下列何者錯誤？
(A)詮釋論強調社會化是一種詮釋與複製的過程。幼兒不僅學習文化，在日常中，他們也運用習得的語言與詮釋技巧來與 人產生更多、更深的互動
(B)社會學習論強調的是人際互動本身，而詮釋論著重的是學習歷程的經驗
(C)常規的可預測性讓孩子得以應用與類化文化知識與技巧
(D)幼兒遵守的文化常規所指的是日常社會生活重複和可預測性的活動。



15(C).

47.蘋果老師帶的班級是 4-5 歲的中班幼兒，班級人數共 30 人，她想為班級幼兒規劃一次校外教學活動，因此詢問同事們的 建議，請問下列哪一項建議較不適當？
(A)事前應先勘察地點
(B)若地點是需要乘車前往，應取得幼兒法定代理人的同意書
(C)對於有特殊需求的幼兒，應請該幼兒的家人自己隨行照顧
(D)應再找三位或三位以上的照顧者，與她一起在校外教學活動中照顧幼兒。



16(C).

51.美美老師的班上有一位特殊幼兒，總是無法達成老師為全班小朋友們設定的獎勵標準，美美老師很想為這位特殊幼兒另 設獎勵標準，但是又擔心其他小朋友會覺得不公平，美美老師的煩惱，若依照 Parsons 的價值導向模式抉擇(pattern alteratives of value orientation)的五種模式變項，應該是屬於哪一種？
(A)感情性—感情中性
(B)廣布性—專門性
(C)普遍性—個別性
(D)自我導向—集體導向。



17(A).

55.根據《幼兒園及其分班基本設施設備標準》，下列何者正確？
(A)幼兒室內遊戲空間之設施應獨立設置，面積不得小於三十平方公尺
(B)公立幼兒園的幼兒每人室外活動空間面積，不得小於 3.5 平方公尺
(C)幼兒室內活動室的平均照度不得超過 500 勒克斯(lux)，避免燈具之眩光及桌面、黑(白)板面之反光
(D)走廊之地板面有高低差時，應設置斜坡道，或者設置臺階，以防幼兒跌倒。



18(A).
X


58.蒙特梭利教室中教具與環境的擺設及教具的設計，以課程內容的組織原則來說，大部分屬於哪一類原則？
(A)統整性原則
(B)關聯性原則
(C)程序性或順序性原則
(D)均衡性原則。



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