【問卷-英文學習功能需求】只要填寫就能獲得500Y,結束時間 2024/06/03 12:00。 前往查看
阿摩:後悔過去,不如奮鬥將來
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(1 分48 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-國小
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1(B).

59.吳老師要為特教班學生,擬定功能性動作訓練和社會技巧領域的個別化教育計畫的學年教育目標,下列有哪些建議是 適當的?
(A)在功能性動作訓練領域,要參照學生的生理年齡選擇適合的學習重點
(B)在社會技巧領域,要參照學生的生理年齡選擇適合的學習重點
(C)兩個領域都要參照學生的生理年齡選擇適合的學習重點
(D)兩個領域都無須參照學生的生理年齡選擇適合的學習重點。


2(C).

83.資賦優異教師們想建立題庫以了解學生的數學程度,蒐集了一些題目,其中 4 題的難度及鑑別度分 別如下,請問哪一題相對較能篩選出高能力的學生?(*p <.05, **p <.01)
(A)第 1 題難度.82,鑑別度 7.36**
(B)第 2 題難度.51,鑑別度 6.25**
(C)第 3 題難度.28,鑑別度 5.97*
(D)第 4 題難度.14,鑑別度 2.12


3(D).

Question 30-35 Error Correction
【題組】35.Although the professor’s ideas
(A) have changed considerably
(B) since he
(C) rose to prominence in the 1950s, several elements have
(D) remained fair constant.


4(D).

         Traditional Chinese education was, in some respects, very similar to that of Athens in its best days. Athenian boys were made to learn Homer by heart from beginning to end; Chinese boys were made to learn the Confucian classics with similar thoroughness. Athenians were taught a kind of reverence for the gods which consisted in outward observances and placed no barrier in the way of free intellectual speculation. Similarly, the Chinese were taught certain rites connected with ancestor-worship, but were by no means obliged to have the beliefs which the rites would seem to imply. An easy and elegant skepticism was the attitude expected of an educated adult: anything might be discussed, but it was a trifle vulgar to reach very positive conclusions. Opinions should be such as could be discussed pleasantly at dinner, not such as man would fight for.
【題組】49.What does the author mean when he says “from beginning to end” in this passage?
(A) throughout their whole life
(B) from early mornings to late evenings
(C) in the whole process of their education
(D) to memorize the epic poems in their entirety


5(A).

26. 請問下列何者為彰顯聆聽學生聲音的最高位階?
(A)提升學生領導能力
(B)加強師生合作
(C)促使學生主動參與變革
(D)激發學生自我實現


6(D).

92.下列有關費德修森(J. Feldhusen)的普渡三階段充實模式(The Purdue Three-Stage Enrichment Model)之敘述,下列何者為正確?
甲、原本是設計給國中階段的資優生            乙、篩選智商在一百三十或以上的學童
丙、其第三階段是發展學生的獨立研究技能 丁、適用於集中式的資優班
(A)甲乙丙丁
(B)甲乙丙
(C)丙丁
(D)丙。


7(A).

23. 對於 alpha 係數的描述,下列哪一個選項是正確的?
(A)影響 alpha 係數的值最為關鍵的因素之一是題數
(B)alpha 係數的值愈高,代表測驗資料愈可能是單一向度的
(C)以原始分數計算所得到的 alpha 係數的值與標準化的 alpha 係數一般是相同的
(D)alpha 係數最早是由 Cronbach 於 1951 年所提出來的


8(A).

45 當代自我決定理論(Deci & Rayn, 2000)指出,環境對動機的內化影響主要是通過個人對於 三種基本需要的滿足而實現?
(A)自主、能力和關係
(B)能力、歸屬和自我實現
(C)生理、歸屬和自我實現
(D)生理、歸屬和自尊


9(D).

11. 關於《偏遠地區學校教育發展條例》所稱的偏遠地區學校,在條文中所列舉的條件或因素,不包括下列哪一項?
(A)社會經濟環境
(B)生活機能
(C)數位環境
(D)學校規模


10(A).

由於部定的課程大綱沒有針對小校混齡教學的體制另行制定,擔任混齡教學的老師有必要基於各種教與學的條件,對所任教的領域課程進行調整, 以促成最有利的教學結果。當教師採用「適異化課程」(differentiated curricula)型態進行教學時,
【題組】13. 承第 12 題,當教師考量所任教的混齡班級裡各年級學生數有限, 在上課 時應增加學生之間的互動,以營造不同年級學生間共同交流 與學習的機 會。這時候教師最可能採取的課程調整型態,不包括下 列何項?
(A)科目交錯
(B)輪替課程
(C)螺旋式課程
(D)全班教學


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