【精選】 - 教甄◆諮商輔導專業難度:(1926~1950)-阿摩線上測驗

阿摩：寧願錯在阿摩，贏在考場!

92分

(3 分39 秒)

模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆諮商輔導專業難度:(1926~1950)

繼續測驗

再次測驗下載

下載收錄

1(A).

下列哪一種治療方式，治療者提供了一套定義清楚的系統治療方式給當事人？
(A) 行為治療
(B) 阿德勒治療
(C) 完形治療
(D) 女性主義治療

2(A).

根據Adler 的觀點，異常人格發展最主要的原因是：
(A)社會興趣發展不足
(B)過度重視社會形象
(C)需求滿足的匱乏
(D)手足間的競爭

3(C).

2.下列何者是綜合活動領域課程計劃內容中，生命教育活動的指定內涵？
(A)增加自己對生活周遭可能威脅個人、人群與自然環境的各種安全問題之觀察力，以及培養關懷人群之情懷與行動力
(B)逐步了解自己的能力、興趣、情緒和各種價值觀，進而欣賞自己並促進人類的生涯發展
(C)體會生命的意義和存在的價值，進而培養尊重和珍惜自己與他人生命的情懷
(D)瞭解自己的性別角色以及家庭、學校和社會的關係，去學習與人群做良性的互動，進而積極投入生活。

4(A).

42. 你進行班上自我傷害事件的危機處理。案主難過的說：「…阿誠會想不開，都是前幾天我對他說了不該說的話…」這是一種什麼樣的思考模式？
(A)個人化思考
(B)災難式思考
(C)二分法思考
(D)片面式思考

5(A).

53. 校園內憂鬱的學生有逐漸增加的趨勢。按照W. Glasser的說法，憂鬱的原因來自於：
(A)學生的選擇
(B)課業的壓力
(C)自律神經不穩定
(D)腦部病變

6(B).有疑問

34.當案主用不真誠和刻板印象與人互動，他是處於完形治療所說的精神官能症的那一層次?
(A) 僵局
(B) 恐懼層
(C) 虛假層
(D)外爆層

7(A).

7.下列哪一類當事人較適合參加小團體輔導？.
(A)不了解其他人的意見或想法者
(B)有明顯情緒問題者
(C)無法控制自己行為者
(D)精神病患者.

8(A).

19.個人中心治療取向認為治療進展最重要的變項是？
(A)諮商師與當事人的關係；
(B)客觀的評估與診斷；
(C)諮商師的技術；
(D)當事人參與練習的意願。

9(A).

93. 常模參照和標準參照測驗主要是根據什麼來區分？
(A)測驗結果的解釋
(B)答案計分的方式
(C)測驗工具的形式
(D)測驗時間的安排

10(A).

19. 不論作哪一個決定，執行計畫、承擔計畫後果的人仍是自己，這是因為生涯抉擇有以下哪一項特色？　
(A)生涯抉擇是屬於個人的決定　
(B)生涯抉擇是一種冒險的過程　
(C)生涯抉擇的能力是可以經由學習而增加的。

11(C).

6.“WDEP”是那一種學派所強調的諮商歷程？
(A)Gestaltpsychotherapy
(B)TransactionalAnalysispsychotherapy
(C)Realitytherapy
(D)REBT

12(A).

43.陳老師針對國三學生，實施職業偏好測驗，目的在於讓學生瞭解自己畢業後適合升讀的高中科別。該測驗是一種：
(A)性向測驗
(B)成就測驗
(C)診斷測驗
(D)智力測驗

13(D).

112.「諮商服務」與「諮詢服務」皆屬於輔導的內涵，但兩者意涵不同，請問下列何者不屬於「諮商服務」的內涵？
(A)諮商服務是輔導服務的核心部分。
(B)輔導員和當事人的談話，是提供當事人一個釐清煩惱或發洩的管道。
(C)輔導者是扮演「助人者」的角色。
(D)輔導員是以專家的角度，對與當事人有關的重要他人(例如：父母、老師)提供建議。

14(D).

49. 你的同事天天全身戒備，抵抗想像中校長的偏見與惡意，他看起來自尊很高，士氣高昂，且自詡為正義而戰，他可能是：
(A)得了憂鬱症
(B)得了恐慌症
(C)得了慮病症
(D)偏執人格異常

15(D).

下列何者對運用結構化活動之描述是不正確的？
(A)在暖身時運用可減輕成員之焦慮
(B)結構化活動常帶給團體活力，故越多越有益團體互動
(C)在帶領時要多注意成員反應下面的動力及感受
(D)結構化活動太多，會讓成員太依賴帶領者

16(D).

對於家庭中的問題情境，諮商員會提出新的觀點，或者以新的角度來詮釋這些問題，賦予問題行為新的意義，可以讓家庭成員以不同角度來了解原來的問題情境，並形成新的觀點，這種技術稱為：
(A) 自我分化(differentiation of the self)
(B) 三角關係(triangulation)
(C) 家庭重塑(family reconstruction)
(D) 重新框架(reframing)

17(B).

就學校輔導工作的三級預防概念而言，輔導教師最主要負責的是哪個層級的輔導工作？
(A)初級預防
(B)次級預防
(C)三級預防與處遇
(D)全部

18(B).

19. 個案：「我的家庭對我來講真的很重要，他們對我的意義比世界上任何人還重要。我很想念他們，大概一年回去一次，每個月當我錢不夠時，也會打電話回去。」助人者：「你說家庭對你而言很重要，但你似乎只有在需要用錢的時後才打電話給他們。」在上述對話中，助人者運用哪一種諮商技巧？
(A)重述
(B)挑戰
(C)探究
(D)具體。

19(B).

44.下列何者為物質依賴的耐受性症狀？
(A)使用量比預期的多
(B)增加使用量才能達到先前使用量的效果
(C)使用量增加但不會中毒
(D)節制使用量來避免物質危害

20(B).

32.下列有關「復原力（resilience）」敘述，何者錯誤?
(A)復原力是指對負向情境之正向適應反應
(B)復原力的展現與個人的特質或能力無關
(C)復原力的展現始於在負向情境中
(D)復原力展現由人與環境互動運作而來

21(B).

46.下列哪一學派諮商目標強調提升人們基本的能力、正向特質、正向情緒與正向環境，促進美好人生？
(A) 焦點解決短期治療
(B) 正向心理學
(C) 希望治療
(D) 當事人中心學派

22(D).

29. 9 歲的安安說：「我很擅長記單字，但很不擅於記圖片」，這展現了下列何種能力?
(A) 質量守恆
(B) 順適同化
(C) 邏輯推理
(D) 後設認知

23(D).

4. 完形治療認為心理治療的目標在協助個案能夠如何？
(A) 讓潛意識能意識化
(B) 建立適當的改變勇氣
(C) 發展健康的生活哲學
(D) 增進個案覺察經驗的能力

24(B).有疑問

10.小明是一位國小教師，他認為實際動手操作是讓學生最快吸收知識的方法。請問小明應是秉持何種教育哲學思維？
(A)後現代主義
(B)實用主義
(C)存在主義
(D)自然主義

25(A).

27.請問下列何者最能體現後現代教育行政倫理？
(A)教師自主
(B)教學績效
(C)教師負責
(D)教師學習

最頂 ▬

【精選】 - 教甄◆諮商輔導專業難度:(1926~1950)-阿摩線上測驗

Yi-ju Shih剛剛做了阿摩測驗，考了92分