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阿摩:知道沒有力量,相信才有力量,要相信自己一定會成功
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【精選】 - 教師檢定(教檢)◆國語文能力測驗 - 教甄◆國文(國小幼兒)2024~2020難度:(996~1000)
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1(B).

35. 魏初〈鷓鴣天〉:「去歲今辰卻到家,今年相望又天涯。一春心事閑無處,兩鬢秋霜細有華。山接水,水明霞。滿林殘照見歸鴉。何時收拾田園了,兒女團欒夜煮茶。」本闋詞表達作者何種心情?
(A)連年田園收成不佳,感慨無法給予兒女溫飽
(B)與家人相隔兩地,藉景抒發心中的苦澀之情
(C)時間流逝,自傷年華不再,好比殘陽、夕照
(D)年老鬢白返鄉,與兒女煮茶憶往,雲淡風輕


2(A).

閱讀下文後,回答 16-20 題。 
       為求便捷,生活中我們常使用簡稱,例如將「故宮博物院」簡稱為「故宮」,減省 三個字,對於理解並沒有影響。然而,若乍聽「永豆」,我們真能馬上理解嗎? 
       「永豆」是從「永和豆漿」一詞中分別擷取一個字組合而成,若沒有先備知識的人, 就會被這樣的簡稱拒於門外。語言是溝通的工具,能用相同語言溝通的一群人就自然 形成一個族群。跟我用同樣語言的人是我群,語言與我群不同,無法和我們溝通的人就 形成了他群,語言因此像是一把兩面刃。你想,我只用了一個詞語,你就得到了完整 句子的解讀,就如在我群中,只要聽到「穩交」就可以理解為「穩定交往」、「美沙」是 「美食沙漠」,而他群則無法理解。能聽懂的你,當然跟我是一國的。
     流行語詞會隨著時代更迭,例如 90 年代的「LKK」這個詞語,現在年輕人已然不再 慣用;而對年長者說出「限動」,對方可能也會一頭霧水。能夠使用當今的流行語,儼然 就是引領潮流的人,因此網路上人們趨之若鶩,樂於成為創造新語詞的始作俑者,成為 特定團體的流行指標。 
     語言文字是隨時代澱積而成,除了溝通外,也反映了一定的文化內涵,若簡省過度, 成為斷簡殘編,變成只有少部分人才能破譯的摩斯密碼,就失去了語言文字的意義。

【題組】19.作者在第一段提問讀者是否能理解「永豆」,用意為何?
(A)引領讀者思考
(B)協助宣傳推廣
(C)提升說服效果
(D)強化文章論點


3(C).
X


2. 依據《漢書·藝文志·諸子略·序》的論述,下列有關先秦諸子的配對,正確的是哪一選項?
(A)秉要執本,謙讓為懷;絕仁棄義,獨任清虛—道家
(B)敬順昊天,曆法授民;泥於禁忌,聽信鬼神—農家
(C)矩律嚴明,信賞必罰:不施教化,傷恩薄厚—墨家
(D)貴儉自持,尊鬼尚賢;非禮非樂,不別親疏—法家


4(C).
X


41. 有關下列文章的說明,下列選項哪一個正確?
一隻雲雀在小溪北升起,那水晶般的歌聲也隨著從地面升起,向四面輻散。它那翅葉頻數扇動著,若不是它穩定斜升,看來極像一 隻黑蝴蝶。它越升越偏南,好像被輕微的北風推移了似的,終於偏到了屋的正上方。平屋默默的坐著,映著秋陽,好像帶著笑意; 這雲雀當頭的快樂歌唱,它好像感到十分滿足。我拄著杵仰頭觀看,大公雞沒有跳落的米撿食了,也側起一邊的臉來,眨著它的圓眼珠兒望著。我想大公雞必定誤認那是一隻會唱歌的蝴蝶,若非飛得高,也許難免它的追啄。雲雀越唱越起勁兒,方才分明是唱的大地之歌,把大地的歌聲輻散上天庭;此時它唱的該是長天曲,將上蒼的祝福播落人間。在那樣高的地方不斷有美音播落,聽著聽 著不由感激起來。
(A)「那水晶般的歌聲也隨著從地面升起」,使用了譬喻的修辭。
(B)大公雞將蝴蝶誤認為雲雀,也側起一邊的臉來,眨著它的圓眼珠兒望著。
(C)雲雀唱的長天曲,將上蒼的祝福播落人間,是祝福農人們的播種順利完成。
(D)「平屋默默的坐著,映著秋陽,好像帶著笑意」,平屋指的是作者年邁的父親。


5(D).

12. 教師在上完《浮生六記》之後,布置一項寫作任務:「讀完此文,請模仿沈復行文的架構及細節描摹、想像的寫法,寫一篇與自己相 關的兒時記趣。」請問這項任務符合哪一項素養導向國語文教學設計原則?
(A)想像創新
(B)引用摹寫
(C)內容接寫
(D)遷移應用


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Alice Lin剛剛做了阿摩測驗,考了60分