阿摩:優良的傳統可以繼承,但是卓越的成就要自己創造
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(2 分11 秒)
模式:精熟測驗
科目:教甄◆教育專業科目
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1(C).
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71、陳老師對班上數學科的學習成效感到不是很滿意,他可能用什麼樣的研究方法以求改進?
(A)個案研究法
(B)行動研究法
(C)實驗研究法
(D)內容分析法


2(A).

11.哪一派哲學主張拜讀經典名著?
(A)永恆主義
(B)觀念主義
(C)實用主義
(D)存在主義


3(A).

44.請問夏山學校係較屬下列何種主義教育的典型?
(A)人本主義
(B)行為主義
(C)認知主義
(D)個人主義。


4(C).

老師對學生說:只要你們安靜,我就不再責罵你們了。若學生因此安靜下來的話,背後增強其行為的手段是哪一種?
(A)削弱
(B)正增強
(C)負增強
(D)替代增強


5(C).

18.小明「靈感一現」想出了百思不解的數學解答方法,這是屬於創造思考的哪一階段?
(A)準備期
(B)醞釀期
(C)豁朗期
(D)驗證期。


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Wen剛剛做了阿摩測驗,考了80分