【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(2301~2325)-阿摩線上測驗

阿摩：黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲

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【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(2301~2325)

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1(B).

85. 下列何者不為「專業性」所具有的特質？
(A)特定的專業知識與技能
(B) 利益重於服務
(C) 組成專業組織
(D)具有自主權。

2(A).

65.由兩位或兩位以上不同專長的教師和若干助理人員，組成一個具有專業關係的教學團隊，在合適的教學空間與時間內，為一個或一個以上的班級團體，一起完成某一單元或某一學習領域的教學活動與評量。此一活動通常稱為下列哪一項教學法？
(A)協同教學
(B)合作教學
(C)循環教學
(D)權變教學

3(D).

對於維高斯基(Vygotsky)「最近發展區」(Zone of Proximal Development; 簡稱ZPD)理論對教學的啟發，以下那個敘述是正確的？
(A)每個孩子的ZPD都類似，大人給予的協助也雷同　
(B)教育者要扮演直接傳遞教學內容的功能
(C) Zone的意思代表發展是量表上的一個點，不是連續線或成熟度　
(D)教育者要觀察兒童在其他人協助下的表現和學習潛力。

4(C).

2. 主張實用的觀點，主張教育應以「完美的生活作準備」的學者是
(A)柏拉圖
(B)赫爾巴特
(C)斯賓塞
(D)洛克

5(A).

課程的「目標模式」為何人之主張?
(A)泰勒(Ralph Tyler)；
(B)帖衣勒(F. W. Taylor)；
(C)史登豪斯(Stenhouse)；
(D)史北克(Skilbeck)。

6(C).

15.方老師在國三社會領域的成就測驗中，透過雙向細目表的方式來檢驗每個單元所選取的試題內容，是否能適切測量到所欲測量的概念或通則。這是以下何種測驗概念的意涵？
(A)再測信度
(B)複本信度
(C)內容效度
(D)建構效度

7(B).

26.當前教育重視「啟發式」教學，其實與昔日蘇格拉底(Socrates, 469- 399 B.C.)的★與柏拉圖(Plato, 427- 347 B.C.)的◆有雷同之處。★、◆是
(A)「詰問法」(產婆法)、背誦法
(B)「詰問法」(產婆法)、辯證法
(C)速讀法、辯證法
(D)實驗法、辯證法

8(D).

38. 幼兒學習的原則是？
(A) 由實物→符號→圖像
(B) 由圖像→實物→符號
(C) 由符號→圖像→實物
(D) 由實物→圖像→符號。

9(D).

生涯輔導旨在幫助學生
(A) 解決當前面臨的職業問題
(B) 適應學校的學習活動
(C) 家庭、學校暨社會生活
(D) 認識自己、社會工作環境暨未來發展方向

10(C).

34. 對於「潛在課程」特徵的敘述，下列何者正確？
(A)是直接的，而不是間接的
(B)常是認知的，而較少情意的
(C)有正面的，也有負面的
(D)具絕對性，不只是一種可能性

11(D).

當幼兒知道翻被子，尋找藏在被子下的東西時，表示幼兒已具有什麼概念﹖
(A)容量恆存概念
(B)重量恆存概念
(C)記憶恆存概念
(D)物體恆存概念。

12(D).

下列何種敘述是不正確的？
(A)領導是做對的事
(B)管理是把事情做對
(C)領導是創新
(D)只要領導，不須有管理。

13(C).

教學歷程中所介入的評鑑，稱為：
(A) 功能性評鑑　　
(B) 總結性評鑑　　
(C) 形成性評鑑　　
(D) 預備性評鑑　　

14(B).

荀子勸學篇:學至乎沒有後止也。故學數有終，若其義則不可須或舍也。為之人也，捨之禽獸也。　旨在強調什麼的重要性？
(A)天份　
(B)努力
(C)貴人相助　
(D)終生放棄

15(C).

老師對學生說：只要你們安靜，我就不再責罵你們了。若學生因此安靜下來的話，背後增強其行為的手段是哪一種？
(A)削弱
(B)正增強
(C)負增強
(D)替代增強

16(C).

王老師經常觀察班上學生，只要學生表現良好的行為，他就會加以指出以供其他學生仿效。最能支持此一做法的學習理論是？
(A)增強論
(B)建構論
(C)社會學習論
(D)情境學習論

17(D).

10. 在活化教學的微電影─「教學質變」的影片中呈現「59分的學生成就95分的老師」其對教學現場主要傳達的意念，以下何者為是？
(A)「教學改變」引導學生向上發展
(B)「教學改變」啟發學生主動思考
(C)「教學改變」讓學生發展無限可能
(D)以上皆是

18(C).

王小安經常看見東西都會往下掉，因此他有此概念，但是有一天，阿姨送他一顆紅汽球，他玩著玩著不小心鬆手了，卻發現汽球往上飄，此時，他舊有的經驗無法解釋這種現象，他必須修改以前所建立的資料系統，修改的過程是下列那一項？
(A)基模(schema)
(B)同化(assimilation)
(C)調適(accommodation)
(D)組織(organization)

19(A).

33.在合作學習法中，「拼圖法第二代」所採用的分組方式為何？
(A) 異質分組
(B) 同質分組
(C) 自由選組
(D) 性別分組

20(A).

教師在編製成就測驗時，採用雙向細目表，所謂雙向是指：
(A)教學目標、教材內容
(B)教學目標、教學方法
(C)教學進度、教材內容
(D)教學態度、教學方法

21(A).

43.提出多元智能理論的學者為?
(A) 加德納 (Gardner)
(B) 史坦伯格(Sternberg)
(C)杜威(Dewey)
(D)皮亞傑(Piaget)

22(C).

76.Holland 所主張的生涯類型論當中，教師通常被歸類到哪一個類型？
(A)實際型
(B)藝術型
(C)社會型
(D)企業型。

23(C).

27. 玲玲做甚麼事都慢吞吞，碰到外人總是躲在爸媽背後，玲玲表現的氣質特徵為何？
(A)低活動量、低堅持性
(B)高反應強度、高堅持性
(C)低活動量、趨避性退縮
(D)高規律性、負向情緒

24(A).

12.下列哪一位學者主張「以美育取代宗教」並致力於以美感教育來完成德育的落實？
(A)蔡元培；
(B)梁啟超；
(C)胡適；
(D)康有為。

25(A).

58.為能符合地球環境保護理念，學校多會推行節能教育、資源回收教育，甚至是發展學校環境特色課程。因此，當一所學校能以環境價值與生態教學做為發展重點時，此一類型學校被會稱之為：
(A)綠色學校；
(B)彩虹學校；
(C)正義學校；
(D)人文學校。

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【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(2301~2325)-阿摩線上測驗

黃子庭剛剛做了阿摩測驗，考了100分