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阿摩:方向不對,努力白費
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科目:教甄◆教育專業科目-國小
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1(A).
31. 下列對於維果茨基(L. S. Vygotsky)認知發展論的陳述,何者有誤?
(A)兒童的認知發展隨著年齡增長具有階段性
(B)社會文化對兒童的認知發展很重要
(C)自我中心語言可促進兒童的認知發展
(D)傳統智力測驗無法測量可能發展區
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2(B).
34. 「時間不夠、預算不夠、資訊不夠,所以我們只能做這個決定了」。持有這種觀點的 人的決策模式是屬於以下何種決策模式?
(A)理性模式
(B)滿意模式
(C)直覺模式
(D)垃圾桶模式
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3(A).
37. 高雄市教育局的願景是以下哪一項?
(A)翻轉創新、深耕本土、放眼國際
(B)關懷弱勢、創新思維、傳承文化
(C)立足本土、國際接軌、永續發展
(D)優質學校、快樂學習、幸福城市
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4(C).
20.下列何者是學齡期兒童語言發展的特徵?
(A)運用電報式語言
(B)使用前語言手勢
(C)理解幽默語表達的多重語意
(D)理解以具體、感覺為基礎的隱喻
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5(B).
38.小松上課常無故吼叫,老師想用區別性增強的輔導策略來改變其行為:在上課時,只要他的行為中沒有吼叫行 為,就摸摸他的頭誇獎他。此謂之何種增強策略?
(A)區別性增強替代行為(DRA)
(B)區別性增強其他行為(DRO)
(C)區別性增強不相容行為(DRI)
(D)區別性增強低頻率行為(DRL)
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6(B).
39. 下列有關敘述統計的描述何者有誤?
(A)用來概述資料
(B)以部分樣本的資料,預測母群體性質的過程
(C)只能解釋所觀察的團體,無法推論到其他團體
(D)教師使用次數分配表來呈現學生月考成績,是屬於敘述統計
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7(D).
85.有關教師自編測驗的信度,下列敘述何者最恰當?
(A)開放式問答題愈多,信度較能提高。
(B)測驗題數愈少,信度愈高。
(C)學生的分數分配分散,信度會降低。
(D)試題太難或太簡單,信度會降低。
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8(B).
50. 下列何者為後現代教育行政倫理邁入有力實踐的行動?
(A) 詮釋
(B) 管理
(C) 挑戰
(D) 參與
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