今日錯題測驗-教甄◆教育專業科目-阿摩線上測驗

阿摩：成功不僅要親眼目睹，還要有備而來

100分

(1 分48 秒)

模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目

繼續測驗

再次測驗下載

下載收錄

1(B).有疑問

31.以心理學家榮格（Carl G. Jung）提出的理論而進一步發展的治療方式為下列何者？
(A)正念認知治療
(B)沙遊治療
(C)動機式晤談法
(D)情緒取向治療

2(C).有疑問

36.可預測未來能力表現的是何種能力測驗？
(A)成就測驗
(B)性格測驗
(C)性向測驗
(D)興趣測驗

3(C).有疑問

37.「這次考這麼差還被大家看到，他們一定會嘲笑我。」請問這句話是哪一種認知扭曲？
(A) 極端化思考
(B)個人化
(C)獨斷的推理
(D)誇大與貶低

4(A).有疑問

40.請問何者認為人類的生命動力是在尋求意義？
(A)法蘭克（Viktor Frankl）
(B)阿德勒（Alfred Adler）
(C)羅傑斯（Carl R. Rogers）
(D)榮格（Carl G. Jung）

5(D).

41.團體領導者：「在團體中是否有人也有剛剛湯米所說的那種感覺？」，請問領導者所使用的是下列何種技巧？
(A)闡釋（interpreting）
(B)澄清（clarifying）
(C)反映（reflecting）
(D)連結（linking）

6(A).有疑問

42.某一個學派的治療師注重「治療前的改變」因此在第一次會談中常會問到：「在預約諮商到現在這段時間，曾經做過什麼讓問題改變的事情嗎？」藉由這些改變的詢問，可以誘導、喚起和放大那些當事人已經做到的正向改變。請問這最有可能是哪一個學派？
(A)焦點解決治療
(B)認知行為治療
(C)現實治療
(D)存在主義治療

7(B).

45.「改變是經由體驗新關係中的經驗」為了讓當事人能解決人際衝突，需要在治療關係中，對於衝突體驗到比起過去與別人的衝突有個全新的、好的，甚至比較好或比較滿意的經驗。上述貼合下列哪一個概念？
(A)矛盾的扭曲經驗（paradoxic distortion experience）
(B)矯正性情緒經驗（corrective emotional experience）
(C)投射性認同經驗（projective indentification experience）
(D)交易理論（exchange theory）

8(A).有疑問

46.自我防衛機轉可以幫助個人因應焦慮與避免自我被焦慮所淹沒（擊潰）。例如：在集中營裡的囚犯，為了要削減他們強烈的焦慮，會透過認同侵略者的方式來接受敵方的價值觀。上述例子為防衛機轉中的哪一種？
(A)內射作用
(B)認同作用
(C)退化作用
(D)反向作用

9(A).有疑問

47.下列哪一種教養方式最能夠養出道德成熟的小孩？
(A)誘導法 (induction )
(B)權威法（power assertion）
(C)撤回關愛法 (love withdrawal)
(D)處理限制法（processing constraints）

10(B).有疑問

49.較缺乏信心知道自己真正是誰的青少年，較容易做出誇大的假面貌、做出不合本性的行動，企圖美化自己的形象或贏得父母或同儕的認可。以上行為被稱作？
(A)虛空的自我行為
(B)失真的自我行為
(C)未定前的自我行為
(D)探索中的自我行為

11(A).有疑問

53.下列何者是目前最常被應用於治療憂鬱與焦慮疾患的治療取向？
(A)認知治療
(B)現實治療
(C)理情治療
(D)精神分析治療

12(C).

56.「團體成員間出現衝突，但成員能直接面對且有效的處理」，此種團體現象是屬於那一個團體發展階段的特徵？
(A)初始階段
(B)衝突階段
(C)工作階段
(D)結束階段

13(C).

57.下列那些治療取向對諮商師的專家角色採取拒絕的立場？（甲）敘事治療（乙）認知行為治療（丙）女性主義治療（丁）家族治療
(A)甲乙
(B)乙丁
(C)甲丙
(D)丙丁

14(B).有疑問

58.下列何者為支持性團體？
(A)醫院為有藥癮的人所組成的團體
(B)學校的兒童團體，討論父母離婚對其生活的影響
(C)青少年的價值澄清團體
(D)學校輔導室為未來將成為校園志願服務者的學生所組成的團體

15(A).有疑問

60.根據 Ellis 對非理性信念的主張，理情行為治療認為情緒困擾的核心為下列何者？
(A)責怪
(B)焦慮
(C)憂鬱
(D)憤怒

16(A).

61.依「學生輔導法」規定，高級中等以下學校之教師，每年應接受輔導知能在職進修課程至少多少小時？
(A)三小時
(B)六小時
(C)八小時
(D)十二小時

17(C).

63.學校行銷是有效行銷學校辦學成果的方式之一，而 4P 策略是最早被運用的行銷方式，請問以下何者不屬於 4P 行銷策略？
(A)產品(Product)
(B)價格(Price)
(C)人(People)
(D)地點(Place)

18(D).有疑問

64.平衡計分卡(The Balanced Scorecard)是企業組織常運用的品質管理工具，近年來也常見於學校校務發展。請問以下何者非平衡計分卡所提及的構面？
(A)內部程序
(B)財務
(C)學習與成長
(D)組織氣氛

19(B).

65.陳老師覺得認為學校的作為不當，影響他的權益，所以向教師申訴評議委員會提起申訴。試問：以下對於陳老師申訴的相關描述，何者正確？
(A)各級教師申訴評議委員會之評議書絕不能公開
(B)教師申訴評議委員會委員，由教師、社會公正人士、學者專家、該地區教師組織代表，及組成教師申訴評議委員會之主管機關或學校代表擔任之
(C)申訴之提起，應於收受或知悉措施之次日起三個月內以書面為之
(D)陳老師若不服申訴決定，得提起再申訴，但學校及主管機關不服申訴決定者則不可以再申訴

20(C).有疑問

73.關於測驗「常模」的功能，下列何者為非？
(A)顯示個人在團體的相對位置
(B)解釋測驗分數的依據
(C)提供個人內在不同能力的比較
(D)評估測驗的適用範圍

21(B).有疑問

88.下列何者為合理的探究式教學步驟？(甲)提出可探究問題 (乙)反思並發現新問題 (丙)設計並執行探究活動 (丁)分析數據並形成解釋
(A)甲丁丙乙
(B)甲丙丁乙
(C)乙丁丙甲
(D)丁丙乙甲

22(C).有疑問

91.在閱讀教學時，要強化學生對於文章內容，能養成自我預習、設定目標、深入思考、最後能提出問題的能力，教師可優先指導學生下列何種閱讀策略？
(A)Think-Pair-Share
(B)ORID
(C)KWLQ
(D)APA

23(C).有疑問

94.德國科學教育學奠基者赫爾巴特(J.F. Herbart)主張教育作為一門科學，並從下列何者來建構教育目的？
(A)科學
(B)心理學
(C)倫理學
(D)社會學

24(D).有疑問

95.有一位哲學家主張，受教育使人同時具備文化素養與專精的知識，後者作為參與社會生活的基礎，前者則引導人們，具有如哲學般深邃、藝術般高雅的生活。他也提醒教師們：(一)不應要求學生同時學習太多的科目(二)一旦教學生什麼，便要教得徹底。這位哲學家最可能是下列何者？
(A)康茲(G. Counts)
(B)康德(I. Kant)
(C)伊利奇(I. Illich)
(D)懷德海(A. Whitehead)