今日錯題測驗-教甄◆教育專業科目-國小-阿摩線上測驗

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模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-國小

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1(A).

36. 布魯姆（B. Bloom）等人於 2001 年提出修訂版的教育目標分類法，其中有關知識向度的分類，下列何者不正確？
(A) 陳述性知識(declarative knowledge)
(B) 程序性知識(procedural knowledge)
(C) 概念知識(conceptual knowledge)
(D) 後設認知知識(metacognitive knowledge)

2(C).

32. 小明努力讀書，因為他相信這樣將來比較容易找到好的工作。根據自我決定理論(self-determination theory)，小明的學習動機傾向下列何種類型？
(A)外在調整(external regulation)
(B)投射調整 (introjected regulation)
(C)認同調整(identified regulation)
(D)內在動機(intrinsic motivation)。

3(D).

35. 小文和同學玩遊戲時經常喜歡更改遊戲規則。根據皮亞傑(J. Piaget)的道德認知發展論，小文的認知發展最有可能處於哪個階段？
(A)感覺動作期
(B)前運思期
(C)具體運思期
(D)形式運思期。

4(A).

4. 有關施瓦布(J.J. Schwab)的慎思課程觀點，何者正確？
(A)透過慎思，個人參與課程決定
(B)慎思模式的過程，乃是一種技術性的直線行動
(C)慎思是一種系統思考、回饋與調整的科學化過程
(D)慎思模式具有立場堅定、不公開的特性

5(A).

28. 秦老師欣賞約瑟夫‧柯內爾（Joseph Cornell）共享自然、體驗自然的理念，並善用順流學習法（Flow Learning）的程序，進行環境教育的教學設計。請問，有關秦老師設計的環境教學會有哪四個步驟？
(A)喚醒熱忱→集中注意→親身體驗→分享啟示
(B)計畫→執行→檢核→改善行動
(C)背景評鑑→輸入評鑑→過程評鑑→成果評鑑
(D)問→想→做→評

6(B).

21. 校長針對課程發展、教學方法、課程設計、課程實施、與課程評鑑提供支持與引導、以幫助教師有效教學與提升學生學習成果。請問以上描述為何種領導模式？
(A)知識領導
(B)課程領導
(C)教學領導
(D)願景領導

7(D).

94.社會性故事是屬於哪一種課程取向？
(A)發展取向
(B)行為取向
(C)功能取向
(D)認知取向

8(B).

43.下列情況，何者最接近系統性測量誤差？
(A)周杰倫因答案卡劃錯一格而導致成績不佳
(B)張惠妹語文能力不好而導致數學表現不好
(C)蔡依林因為老師成績計算錯誤而多得 10 分
(D)林俊傑考前沒喝咖啡，精神欠佳，未考好

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YY剛剛做了阿摩測驗，考了100分