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阿摩:方向不對,努力白費
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科目:教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名:幼兒發展與輔導)
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1(A).
8.倡導「活教育」的學者為?
(A)陳鶴琴
(B)張雪門
(C)陶行知
(D)蔡元培
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2(C).
阿土仔夫婦都帶有杭丁頓氏舞蹈症(Huntington’s disease)的顯性基因(H*h)。請問他們所生的子女有多少機率,會得到這種顯性遺傳疾病?
(A)25%
(B)50%
(C)75%
(D)100%
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3(C).
四歲半的小芃看著媽媽將同樣大小的兩塊蛋糕分別切成8 小塊和12 小塊,媽媽要她選其中一盤時,她認為8 小塊的那一盤比12 小塊的那一盤要小。下列哪一種說法最適合解釋小芃的認知特徵?
(A)小芃的數量概念已經發展得很好了,知道12 比8 多
(B)小芃很喜歡吃蛋糕,所以對在意事物的數量很有概念
(C)小芃無法理解儘管蛋糕的物理外表改變,其重要的特性仍保持不變
(D)小芃認為8 小塊吃起來比12 小塊快,所以推論8 小塊的那一盤比較小
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4(B).
小玲在學習量詞時,知道動物常用「一隻」來計量,因此,錯誤的將人也說成一隻人。這 種現象應如何解釋?
(A)過度標準化
(B)過度規則化
(C)過度延伸
(D)延伸不足
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5(D).
15.下列何者最可能是幼兒粗動作發展遲緩的特徵?
(A)二歲半時才會踮著腳尖走路
(B)三歲時才可腳尖接著腳跟走路
(C)四歲時才會玩丟接球的遊戲
(D)六歲時才能單腳站立二秒
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今日錯題測驗-教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名:幼兒發展與輔導)-阿摩線上測驗
琪琪喵喵喵剛剛做了阿摩測驗,考了100分