【特定試卷】112 年 - 112 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_國民小學：學習者發展與適性輔導#115000111 年 - 111 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試

100分

模式:循序漸進模式
【特定試卷】112 年 - 112 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_國民小學：學習者發展與適性輔導#115000111 年 - 111 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_國民小學：學習者發展..(11~15)

1(A).

1.李老師利用「社交計量法」安排班級同學的座位，他讓兒童寫出最喜歡及最不喜歡同坐的同學，結果小志在最被喜歡與最不被喜歡的票數都是最高。小志被歸類為下列哪一類型？
(A)爭議型兒童
(B)被拒絕型兒童
(C)被忽略型兒童
(D)受歡迎型兒童

2(A).

4.一般傳統的智力測驗無法測得下列哪一種智力？
(A)內省
(B)空間
(C)語文
(D)數學

3(B).

28.小潔參加了學校的人際關係成長團體後，才發現有人際關係困擾的不只是自己，原來還有其他的小朋友也有類似的問題，因此感覺到自己並不孤單，而降低原有的焦慮。下列何種團體功能最切合小潔的經驗？
(A)希望感
(B)普同感
(C)利他性
(D)凝聚力

4(A).

10.根據班度拉(A. Bandura)的交互決定論(reciprocal determinism)，探討行為必須了解以下哪三者的交互影響？
(A)個人、行為與環境
(B)遺傳、文化與行為
(C)個人、歷史與行為
(D)行為、歷史與環境

5(D).

27-28 為題組

閱讀下文後，回答 27-28 題。林老師在班級的親師會中，與家長做了雙向交流與溝通，希望了解家長的管教方式。其中，林老師和小美的家長懇談後，了解到家長對她要求極為嚴格，而且不容她質疑或是討論；林老師和小雄的家長懇談後則發現，父母對小雄幾乎是有求必應。

【題組】28.根據小雄父母對他的互動方式，下列何者是小雄最可能出現的行為表現？
(A)成績表現較差
(B)與同學相處人緣佳
(C)能夠把自己照顧好
(D)自制力和挫折容忍力低

完全正確!

【特定試卷】112 年 - 112 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_國民小學：學習者發展與適性輔導#115000111 年 - 111 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_國民小學：學習者發展..(11~15)-阿摩線上測驗

▁▃Cindia▃▁剛剛做了阿摩測驗，考了100分