阿摩：吃別人所不能吃的苦，忍別人所不能忍的氣
93分
(2 分50 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:專技◆人類行為與社會環境
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1(C).

1 下列敘述是一位學生的認知模式： 「思考型態不再侷限於具體事務或問題，開始可運用抽象的、邏 輯的思考方式去推理或判斷，並解決周遭的問題」 ，以 Piaget 的認知發展論而言，此學生的認知已 發展到那一期？
(A)感覺動作期
(B)準備運思期
(C)形式運思期
(D)具體運思期



2(D).
X


2 個體出現認知缺陷障礙的風險經常會隨著年齡增長而提升。酗酒、人類免疫缺陷病毒感染、腦部 創傷、帕金森氏症可能會造成失智；但老年憂鬱跟初期的阿茲海默症狀類似，可能會造成混淆。 當個體認知有缺損，其評量篩檢分數比正常老化還嚴重，但沒有阿茲海默症或其他失智症常見的 功能障礙與行為問題，稱之為「輕度認知障礙」 。在最新版的「精神疾病診斷與統計手冊第五版」 中以那個說法來取代「輕度認知障礙」？
(A)輕度思覺認知障礙症
(B)輕度神經認知障礙症
(C)輕度心智認知障礙症
(D)輕度精神認知障礙症



3(A).

3 在家庭中，通過親密的情感交流，讓父母親的價值、理想和信仰，經由仿效、認同及內化的方式， 融入兒童的人格，並成為兒童的理想、價值和態度。以上敘述，比較傾向下列家庭的何種功能？
(A)社會化功能
(B)提供情感及愛
(C)性的規範
(D)政治功能



4(A).

9 結構中的成員可以自外界獲取能力、知識與報酬的敘述，比較符合系統理論的那一項特點？
(A)輸入（input）
(B)轉化（conversion）
(C)產出（output）
(D)回饋（feedback）



5(B).

10 生態論中說明個人行為須因應環境限制和要求，環境也須遷就其成員需要的現象，比較接近下列 何者？
(A)棲地（habitat）
(B)交流（transaction）
(C)熵（entropy）
(D)壓力（stress）



6(C).

13 Gilligan 認為女性道德發展與男性不同。下列何者不是 Gilligan 的主張？
(A) Gilligan 認為女性道德思考立基於關懷
(B) Gilligan 認為女性道德思考傾向於依據個人情境來考慮道德標準
(C) Gilligan 認為女性道德理論是追求公平正義的
(D) Gilligan 認為女性道德思考強調個人好惡及對重要他人的承諾



7(C).

19 學齡兒童重要發展及訓練是保留概念，下列何者不屬於此概念？
(A)同一性
(B)可逆性
(C)累加性
(D)互補性



8(C).

23 Piaget 針對認知發展分為四個階段，下列敘述何者錯誤？
(A)感覺動作期約為出生到 2 歲，其中要發展物體不滅，雖然東西不在視覺或聽覺範圍內，但永恆 存在
(B)前運思期開始會運用語言做更抽象的思考，有三個邏輯思考的阻礙，自我中心／專注／不可逆
(C)具體運思期約為小學階段，仍舊非常自我中心，而無法從他人角度思考，直到形式運思期
(D)形式運思期的兒童及少年，開始可以從別人的角度思考多元觀點



9(C).

29 人從出生到死亡都被期待在固定時間完成生命的任務，例如：一個女孩在 30 歲左右應該要開始 準備結婚，所以家人會積極安排相親。係指下列何者？
(A)社會任務
(B)社會標籤
(C)社會時鐘
(D)社會排除



10(A).

30 有關父母採用威權施壓管教方式的敘述，下列何者正確？
(A)當父母採用威權施壓的管教方式容易讓兒少產生羞愧感
(B)當父母採用威權施壓的管教方式有助於自我控制的學習
(C)當父母採用威權施壓的管教方式會讓兒少覺得父母對他不理睬
(D)當父母採用威權施壓的管教方式會使兒少有機會表達自己的想法



11(C).

32 依據 Kalish 與 Reynolds（1976）在成年期（20-39 歲） 、中年期（40-59 歲） 、老年期（60 歲以上） 等不同年齡層個體對死亡恐懼的研究，下列敘述何者正確？
(A)老年期對死亡的恐懼最高
(B)中年期對死亡的恐懼最高
(C)成年期對死亡的恐懼最高
(D)三個年齡層對死亡恐懼的差異性不大



12(A).

34 有關種族主義的敘述，下列何者正確？
(A)對特定種族和族群成員的觀感和對待是比較低等的
(B)僅限於個人行為
(C)涉及行動，不是態度
(D)所有種族一律平等



13(B).

35 有關馬克思（Karl Marx）的社會階級之敘述，下列何者錯誤？
(A)階級是由一群與生產工具持共同關係的人們所組成
(B)階級是由政治地位或權力結構所形成
(C)由於支配階級常不公平的利用被支配階級，因而存在剝削事實
(D)階級間的不平等關係正是剝削的本質與階級鬥爭之根源



14(A).

38 2006 年諾貝爾和平獎頒給了孟加拉經濟學家穆罕默德･尤努斯（Muhammad Yunus）和他創辦的鄉 村銀行（Grameen Bank）。下列敘述何者不符合鄉村銀行所推動的方式？
(A)尤努斯的鄉村銀行主要是在鄉村地區倡導微型金融（Microfinance），運作方式和一般金融商品 無太大的不同
(B)尤努斯的鄉村銀行主要是提供金融服務給窮人，協助他們脫離貧窮
(C)鄉村銀行的運作方式為小額貸款
(D)貧窮者向鄉村銀行借貸時不需要任何的抵押品



15(A).

39 關於貧窮及社會排除之敘述，下列何者正確？
(A)社會排除所論述的，是動態的社會關係議題
(B)臺灣並沒有被社會排除的人口群
(C)貧窮議題的論述是穩定且不會因社會環境而有所變動
(D)貧窮與社會排除是相同的概念



16(D).

40 有關人類道德發展之敘述，下列何者正確？
(A)認知發展理論認為，幼兒道德學習來自對榜樣的觀察與模仿
(B)學習理論強調兒童關於道德問題的思維之有序發展過程
(C) Piaget 認為，個人的道德判斷是由社會性的無律到生物性的他律與自律
(D) Kohlberg 創立道德思維的三層次及六階段論



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