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阿摩:成長的路上不是我有話要說,而是聽得懂、看得懂
100
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科目:教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
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1(C).
8.張老師利用日本動畫《進擊的巨人》中阿爾敏的臺詞:「堅信待在城牆內就能永遠安心的想法是有問題的,就算城牆 100 年來都沒有被摧毀,也無法保證未來不會被摧毀。」引導學生討論經驗與知識之關聯。上述臺詞反映的知識觀,與下列哪一位學者的理論最相關?
(A)培根(F. Bacon)—知識即力量
(B)傅柯(M. Foucault)—知識即權力
(C)波普(K. Popper)—知識的可否證性
(D)李歐塔(J.-F. Lyotard)—知識的操作性
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2(B).
13.原生家庭為勞工階級的孫老師,以自己就是靠讀書向上流動而成為中產階級為例,在課堂中帶領學生了解社會階級與教育的關係。孫老師的信念較符合下列哪一個理論?
(A)階級衝突論
(B)結構功能論
(C)符號互動論
(D)社會重建論
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3(D).
17.某校學務主任閱讀青少年次文化著作,書中提及勞工階級家庭背景學生的反學校文化,包括崇尚陽剛、輕蔑學術知識與文憑等。該著作最接近哪一位學者的觀點?
(A)艾波(M. Apple)
(B)布迪爾(P. Bourdieu)
(C)傅柯(M. Foucault)
(D)衛里斯(P. Willis)
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4(C).
23.教育行政的理論模式區分為理性系統、自然系統、開放系統、非均衡系統,下列哪一種理論屬於自然系統模式?
(A)權變理論(contingency theory)
(B)科層理論(theory of bureaucracy)
(C)人際關係理論(human relations theory)
(D)科學管理理論(theory of scientific management)
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今日錯題測驗-教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)-阿摩線上測驗
aggie剛剛做了阿摩測驗,考了100分