阿摩：輸在猶豫，贏在行動。
87分
(1 分7 秒)
模式:精熟測驗
科目:教師檢定(教檢)◆幼兒園◆教育理念與實務(舊名：幼兒園教育原理與制度)
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1(A).

22.某校的決策過程大多是顧及不同立場教師之間的爭執，經利益折衝後做出決定。該校 行政決策較屬於下列哪一種模式？
(A)政治模式(Political Model)
(B)直覺模式(Intuitive Model)
(C)垃圾桶模式(Garbage Can Model)
(D)漸進模式(Incremental Model)



2(D).

24.依據現行《教育部國民及學前教育署補助辦理公私立幼兒園輔導作業原則》，下列 哪一項是專為國民教育幼兒班（國幼班）設置的輔導機制？
(A)專業發展輔導
(B)適性教保輔導
(C)特色發展輔導
(D)支持服務輔導



3(A).

38. 依我國「非營利幼兒園實施辦法」之規定，各縣市政府應分析所轄區域內教保服務之供需情形，提供優質、平價教保服務，下列敘述何者正確？
(A)優先提供服務給供給不足或不利條件之幼兒比例高地區
(B)委託公益性質法人辦理非營利幼兒園，委託年限為三年
(C)幼兒人數超過五十人者，須增置特殊教育教師或社工人員
(D)非營利幼兒園行政組織及員額編制標準比照現有公立幼兒園規定辦理



4(B).

17. 根據110年7月30日修正之「幼兒園(教保服務機構)因應 COVID-19 防疫管理指 引」，下列敘述何者有誤？
(A)園內應有 80%以上之教職員工完成疫苗第一劑接種，始得提供服務(含兼辦 國民小學兒童課後照顧服務)。
(B)每 2-7 日進行 1 次自費抗原快篩或 PCR 檢驗：原則每 7 天篩檢，應變處置 時得縮短為每 2 天篩檢。
(C)室內活動室(即幼兒教室)容留人數，以該室面積扣除固定設 施設備後，除 以 2.25 平方公尺計算容留人數。
(D)幼兒園(教保服務機構)應每週定期詢問並記錄幼兒及其家屬之 TOCC，即旅 遊史(Travel)、職業史(Occupation)、接觸史(Contact)及群聚史(Cluster)， 以評估是否具有 COVID-19 感染風險。



5(B).
X


15.花花老師想要在學習區時間蒐集大雄破壞其他幼兒作品而起紛爭的行為原 因與發生經過，花花老師採用下列哪一種觀察記錄方法比較適合？
(A)軼事記錄
(B)樣本描述法
(C)評定量表
(D)檢核表



6(A).

25.依據我國「教育經費編列與管理法」之規定，行政院應設置下列何種單位負責教育經費計算基準之 研訂？
(A)教育經費基準委員會
(B)公平交易委員會
(C)教育改革審議委員會
(D)教育經費分配審議委員會



7(D).

23.教育中的唯實主義(realism,或譯為實在論)由來已久,下列的教育主張或措施中,何者 最為接近唯實主義的精神?
(A)閱讀經典
(B)形式訓練
(C)尊重人的主體性
(D)教育科學運動



8(D).

40.為解決教育機會的不均等,公共教育的觀念逐漸走向「受教權的實質保障」,其理念發展 是在下列哪一個時期?
(A)古代公共教育時期
(B)中世紀公共教育時期
(C)近代公共教育時期
(D)現代公共教育時期  



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琪琪喵喵喵剛剛做了阿摩測驗，考了87分