阿摩：只有把握現在的人，才能有所成就
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目-中等2024~2015難度:(1081~1090)
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1(D).
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18. 當教師發現班上學生常互相爭吵，教師想讓學生學習與 同學相處的適當方法，此時教師可以運用什麼教學法？
(A)概念教學法
(B)問思教學法
(C)角色扮演法
(D)合作學習法



2(D).

35. 十二年基本國民教育之課程總綱草案於民國103年通過，並於以下哪一學年度分階段實施？
(A)105
(B)106
(C)107
(D)108



3(C).

15.依照「國民教育階段家長參與學校教育事務辦法」，下列何者錯誤？
(A) 所稱家長，指國民教育階段學生之父母、養父母或監護人
(B) 學校應依法設家長會，每位家長應依相關法令參與家長會
(C) 家長考量其子女學習之最佳福祉，得依法為其子女選擇受教育之班級
(D) 家長得請求與其子女教育有關之資訊，除法令另有規定外，教師或學校不得拒絕



4(C).

78. 下列何者非「空無課程」(the null curriculum)所探討的面向？
(A) 學校教育忽略的心智能力
(B) 學校課程欠缺的科目或領域
(C) 學校空堂或彈性節數安排的時間
(D) 學校教育疏忽的情意陶冶



5(D).
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70.強調整體經驗大於部分的總和，知覺的整體性及記憶是整體經驗的儲存的主張是下列哪一學派？
(A) 完形心理學
(B) 發展心理學
(C) 訊息處理理論
(D) 認知發展理論 



6(C).
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3. 以下敘述，何者較不符合我國《十二年國民基本教育新課綱》素養導向評量設計與 實施的精神要義？
(A)實施紙筆測驗應採取素養導向的題目，不再考基本知識與能力
(B)評量佈題宜強調理解或解決真實情境脈絡中的問題
(C)學習領域或科目的評量不一定完全採取素養導向的情境題型
(D)評量題目也可以藉由簡短文字或少量的訊息，引發核心素養的練習



7(C).
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36. A同學向學校性平會申訴B同學在宿舍對其性騷擾，性平會成立調查小組，其中有 關行為人的調查處理，根據《性別平等教育法》，下列敘述何者正確？
(A)為避免行為人再犯，其身分資料屬保密之例外
(B)為釐清事實，行為人有權檢視被害人的調查訪談記錄
(C)為保護被害人，調查小組不需提供行為人陳述意見及答辯機會
(D)行為人不配合調查且無正當理由，可處罰鍰並得按次處罰至其配合為止



8(A).

1. 張老師想要初步瞭解班上學生的數學程度，以便做為分組之用，張老師可以採用何種教學評量？
(A)安置性評量
(B)診斷性評量
(C)形成性評量
(D)總結性評量



9(C).
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2. 小美投入很多時間準備閩南語演說比賽，因一時忘詞，未能獲得名次。老師以正向的觀點，對 小美說：「雖然沒有得名，但妳能在台上坦然面對忘詞的尷尬，而且持續完成比賽，反而學到 因應突發狀況的能力。」老師此一用語，最接近下列何種輔導技巧？
(A)我訊息(I-message)。
(B)重新框架(reframing)。
(C)反應代價(response cost)。
(D)例外技術(exception)。



10(C).
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77. 教師因課程需求，有時會在課程中讓學生做「獨自練習」（例如：教完一題數學題，之後讓學生練習類似的題目）。請問下列哪一種獨自練習的安排較為恰當？
(A)為了提升學生獨立學習的表現，教師不宜給予太多協助
(B)當學生進入練習狀態後，教師盡量避免中斷或打擾活動
(C)練習時間要盡量長一些，免得有些學生做不完
(D)課堂練習只是為了加深記憶，不用另外計分



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