今日錯題測驗-教甄◆學校行政學-阿摩線上測驗

100分

模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆學校行政學

1(A).

73.在行政管理學派中，被稱為行政歷程之父的學者為何？
(A)費堯
(B)葛立克
(C)泰勒
(D)韋伯

2(C).

75.教育行政學者葛里斐斯（Griffiths）認為任何教育行政組織的中心為何？
(A)溝通
(B)激勵
(C)做決定
(D)領導

3(D).

90.下列何者不是組織文化的正功能？
(A)促成成員認同
(B)釐清組織界限
(C)控制成員行為
(D)調整組織福利

4(A).

91.以下何者不是授權增能領導（empowering leadership）的原則？
(A)權責相符
(B)適當監督
(C)鼓勵冒險
(D)尊重信任

5(B).

92.「組織成員善用其能力與優勢來影響領導者」之模式稱為：
(A)僕人領導
(B)向上領導
(C)交易領導
(D)反向領導

6(D).

93.「被視導的學校有不同的成長階段，視導時因其所處階段不同，採取不同的視導方式以協助其解決問題」，這種視導模式稱為：
(A)臨床性視導
(B)規範性視導
(C)階段性視導
(D)發展性視導

7(C).

94.學校內應播放「公播版」影片是避免觸犯著作權法，而著作財產權存續於著作人之生存期間及其死亡後幾年都予以保障？
(A)30
(B)40
(C)50
(D)100

8(A).

95.在知名的銀行配線房的實驗中，研究者明示提升生產量可以獲得加薪，然而員工不願以更高的產量換取加薪，使個人產量圍繞著團體平均產量。此實驗確立組織中何者的重要性？
(A)非正式組織
(B)激勵理論
(C)薪資結構
(D)層級負責

9(D).

98.依據 A.A. Glatthorn 的差異化視導（differentiated supervision）的概念，下列哪一種視導方式較適用於初任教師的視導？
(A)發展視導
(B)規範視導
(C)階段視導
(D)臨床視導

完全正確!

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崴崴剛剛做了阿摩測驗，考了100分