阿摩：犧牲享受，才能享受一生。
88分
(58 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教師檢定(教檢)◆幼兒園◆教育理念與實務(舊名：幼兒園教育原理與制度)
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1(D).

9. 王老師一開學就與學生討論班規並公告，她一再重複且明確地指導學生正確的行為，例如：「小強，你必須先舉手，才能發言喔！」語氣堅定、沒有敵意。這是應用哪一種理論的班級經營？
(A)社會學習
(B)多元智慧
(C)人本主義
(D)果斷紀律



2(B).

3.下列何者較屬於學習「負遷移」(negative transfer)的現象？
(A)學生無論用各種方法，都學不會小數的借位減法
(B)學生根據其對整數的認識：三位數比二位數大，因此判定「3.5 < 3.21
(C)學生在瞭解三角形面積計算後，無法推論出平行四邊形面積計算的方法
(D)學生累積整數乘法和除法的計算經驗後歸納認為「整數乘法的結果變大，除法的　結果變小」



3(C).

10.在皮亞傑(J. Piaget)的認知發展論中，個體依據現有的基模(schema)來瞭解新物體或事件的歷程稱為：
(A)平衡
(B)反射
(C)同化
(D)調適



4(D).

21.人類的思維可能會受到許多因素的影響而產生錯誤，其中若是由於個人特質或固著 觀念所造成的錯誤，屬於下列何種思維偏差？
(A)種族偶像
(B)市場偶像
(C)劇場偶像
(D)洞穴偶像



5(B).

8.蘇老師教導學生在閱讀文章時，可以做大綱、畫概念關係圖等方式來協助理解。 蘇老師教學生使用的是何種訊息處理策略？
(A)複誦
(B)組織
(C)精緻化
(D)後設認知 



6(D).
X


37-38 為題組 閱讀下文後，回答 37-38 題。 教育部自 100 學年度起推動 5 歲幼兒免學費教育政策，讓家長能安心工作，並提高 幼兒入園機會。父親想幫小明申請就讀幼兒園，但不清楚相關資訊，又因到處打零工 常搬家，所以未收到政府寄送之宣傳摺頁。
【題組】37.依據教育部「5 歲幼兒免學費教育計畫」，下列何者正確？
(A)因為是政府補助，所以父親只能幫小明申請公立幼兒園就讀
(B)小明出生於 103 年 9 月 2 日，完全符合 108 學年度之補助對象
(C)此一免學費教育計畫是非義務教育，幼兒是否入園完全尊重家長自由意願
(D)年齡是唯一審核標準，所以只要小明 5 歲，就一定可以獲得免學費計畫之補助



7(C).

31.弗雷勒(P. Freire)認為沒有對話就沒有溝通，沒有溝通就不可能有真正的教育。下列 有關弗雷勒對於師生對話之敘述，何者正確？
(A)師生的對話存在於政治和文化價值中立的環境中
(B)教師是知識的傳授者，須積極地將知識傳遞給學生
(C)師生對話能促使學生檢視日常生活中視為理所當然的假定
(D)當師生間的知識與價值出現巨大差異時，須採傳統上對下講課方式



8(D).

21.數學老師發現，當他要求學生做練習時，同學們都提不起勁來寫，於是他告訴全班 同學說：「如果你們能在下課前 10 分鐘寫完練習題，我就讓你們提早下課，無論是 去打球或是看小說都可以。」下列哪一個概念較能說明老師使用的策略？
(A)延宕滿足
(B)替代增強
(C)內在增強物
(D)普墨克原則。



9(A).

閱讀下文後，回答 24-25 題。
甲老師抱怨：「現在的學生越來越難溝通，我實在無法理解他們在想些什麼？」
乙老師也說：「我們老師不能老是抱著權威的心態，應把學生當作朋友，相信同學
應該會主動參與。」
丙老師也幫腔說： 「我更希望引導學生勇於表達自我，和學生進行生命問題的思考與
對話。」
丁老師則補充道：「有時候，若能考慮到學生拒絕與老師溝通的原因，可能是因為
他的家庭背景或經濟因素等原因造成的，就比較能以同理心看待他們。」
【題組】24.丙老師的想法較接近下列哪一種教育理念？
(A)存在主義(Existentialism)
(B)精粹主義(Essentialism)
(C) 重建主義(Reconstructionism)
(D)批判理論(Critical Theory)



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